Notice
Les communs culturels à l'épreuve de la jurisprudence de la Cour européenne
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Cette partie porte sur Les droits culturels : les communs favorisent-ils l’accès à la culture ?
Dans un contexte de débats autour de la mise en œuvre des droits culturels, les communs invitent à (re)penser l’accès à la culture par le prisme de ses apports démocratiques ou du mode d’évaluation de ses bienfaits. Qu’ils soient compris comme les indicateurs d’une économie du bien-être ou apportent de nouvelles réponses aux exigences toujours croissantes de démocratie participative et de contrôle des activités de l’État, les communs interrogent par le biais des droits culturels des habitudes bien installées portant notamment sur le rôle et l’organigramme des archives publiques ou sur les effets concrets de l’accès à la culture sur le développement individuel. De multiples cas d'espèce démontrent qu’à chaque fois, l’enjeu consiste à adopter une démarche de co-construction de l’accès à la culture avec l’aide de communautés ou d'individus soucieux de prendre part à la mise en œuvre des politiques culturelles et de peser sur leurs orientations.
Thème
Dans la même collection
-
Ouverture de Charles Personnaz - Introduction de Vincent Negri
NéGRI Vincent
PERSONNAZ Charles
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Discussion - Socialiser les communs
TRANOY Laurence
RICARD Bruno
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisent conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Discussion - Une appropriation culturelle des communs
PLUDERMACHER Isolde
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Quand l'archéologie fait société
TRANOY Laurence
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Le droit de participer à la vie culturelle et les lieux culturels du commun
ROMAINVILLE Céline
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisent conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Une lecture publique des archives au prisme des communs
RICARD Bruno
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Discussion - Les droits culturels les communs favorisent-ils l'accès à la culture ?
NéGRI Vincent
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisent conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Les communs, une cure de jouvence salutaire pour la participation
DROUET Marc
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
L'appropriation culturelle saisie par le droit d'auteur
NéGRI Vincent
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisent conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Retour sur la préparation de l'exposition "Le modèle noir. De Géricault à Matisse (Musée d'Orsay)
PLUDERMACHER Isolde
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Ouverture de Charles Personnaz - Introduction de Vincent Negri
NéGRI Vincent
PERSONNAZ Charles
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Discussion - Les droits culturels les communs favorisent-ils l'accès à la culture ?
NéGRI Vincent
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisent conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
L'appropriation culturelle saisie par le droit d'auteur
NéGRI Vincent
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisent conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
Sur le même thème
-
Discussion - Les droits culturels les communs favorisent-ils l'accès à la culture ?
NéGRI Vincent
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisent conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Ouverture de Charles Personnaz - Introduction de Vincent Negri
NéGRI Vincent
PERSONNAZ Charles
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Discussion - Une appropriation culturelle des communs
PLUDERMACHER Isolde
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Quand l'archéologie fait société
TRANOY Laurence
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Discussion - Socialiser les communs
TRANOY Laurence
RICARD Bruno
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisent conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
L'appropriation culturelle saisie par le droit d'auteur
NéGRI Vincent
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisent conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Une lecture publique des archives au prisme des communs
RICARD Bruno
Pour la quatrième année consécutive, les élèves conservateurs de l’Institut national du patrimoine (INP) organisaient conjointement avec les doctorants de l'Institut des sciences sociales du politique
-
Accès et réutilisation des images dans des publications scientifiques : état des lieux, cas pratiqu…
PETERMANN Damien
Où en est-on en matière de cadre légal ? Quels sont les usages et les dynamiques d’ouverture des contenus ? Quelles stratégies de réutilisation peut-on mobiliser ?