Entretien
Notice
Lieu de réalisation
Vannes (UBS)
Langue :
Français
Crédits
Jeanne Villaneau (Intervention), Olga Galatanu (Intervention)
Détenteur des droits
MSHB
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
Citer cette ressource :
Jeanne Villaneau, Olga Galatanu. MSHB. (2022, 7 décembre). Data-SHS 2022 - Stefana-Olga Galatanu et Jeanne Villaneau , in Data-SHS 2022. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/139138. (Consultée le 10 juin 2024)
Logo Maison des sciences de l’homme en Bretagne
Maison des sciences de l’homme en Bretagne
S'abonner
Contacter

Data-SHS 2022 - Stefana-Olga Galatanu et Jeanne Villaneau

Réalisation : 7 décembre 2022 - Mise en ligne : 18 avril 2023
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

Stefana-Olga Galatanu (Université de Nantes) et Jeanne Villaneau (IRISA, UBS) nous parlent du projet "Construction sémantique enfantine du monde et stéréotypes : études expérimentales et comparatives" (COSMOS).
Leur conférence sur le sujet s'est tenue à Vannes le 7/12/2022 et avait été co-construite avec Frédéric Pugnière-Saavedra (PREFICS, UBS). Nous les filmions le même jour, dans les locaux de l'UBS.

Intervention
Thème
Disciplines :

Dans la même collection

  • portrait de Pierre-Edouard Weill
    Entretien
    00:22:09
    Favoris

    Data-SHS 2022 - Pierre-Edouard Weill

    Weill
    Pierre-Edouard

    Pierre-Edouard Weill (LAB-LEX SAGE, UBO) revient sur un travail de mise en équivalence de données administratives et de la statistique publique dans le cadre d'un projet portant sur la lutte contre la

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • raffray-exportfinalv2.mp4
    Entretien
    00:14:13
    Favoris

    Data-SHS 2022 - Maxime Raffray

    Raffray
    Maxime

    Maxime Raffray (Arènes, EHESP) répond à nos questions sur son projet de recherche portant sur l'étude de parcours de soins pour les personnes atteintes de la maladie rénale chronique. Nous le

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • portrait de Céline Piquée
    Entretien
    00:16:27
    Favoris

    Data-SHS 2022 - Céline Piquée et Esther Geuring

    Piquée
    Céline
    Geuring
    Esther

    Céline Piquée (CREAD, Université de Rennes 2) et Esther Geuring (CREAD, Université de Rennes 2) reviennent sur la façon dont les données de Parcoursup ont contribué à une analyse de l'effet

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • bricelefevre-exportfinalv2.mp4
    Entretien
    00:22:16
    Favoris

    Data-SHS 2022 - Brice Lefevre

    Lefèvre
    Brice

    Brice Lefèvre (sociologue, PROGEDO, laboratoire L-VIS, Univ. Lyon 1) répond à nos questions concernant les enquêtes nationales sur les pratiques physiques et sportives des français. Sa conférence

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • dirani-exportfinalv2.mp4
    Entretien
    00:10:35
    Favoris

    Data-SHS 2022 - Agathe Dirani

    Dirani
    Agathe

    Agathe Dirani (CREAD, Université de Rennes 2) revient sur son traitement des données issues du système d’information sur le suivi de l’étudiant (SISE). Sa conférence sur le sujet s'est tenue à

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • michot-exportfinalv2.mp4
    Entretien
    00:11:51
    Favoris

    Data-SHS 2022 - Thierry Michot

    Michot
    Thierry

    Thierry Michot (LABERS, UBO) revient ici sur des travaux d'enquête concernant les pratiques sportives au sein de l’agglomération brestoise. Sa conférence sur le sujet s'est tenue à Brest le 6/12

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • camillegontier-exportfinalv2.mp4
    Entretien
    00:12:57
    Favoris

    Data-SHS 2022 - Camille Gontier

    Gontier
    Camille

    Camille Gontier (STAPS LABERS, UBO) revient sur l'emploi des méthodes quantitatives concernant un projet de recherche autour des fêtes du patrimoine maritime. Sa conférence sur le sujet s'est tenue

    • document 1 document 2 document 3
    • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Voir tout