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Notice
Langue :
Français
Crédits
Céline Ferlita (Réalisation), Isabelle PRIETO (Organisation de l'évènement), Carole Roche-Hawley (Intervention), Alice Mouton (Intervention), Charles de Lamberterie (Intervention), Alessandro Garcea (Intervention), Natalia Chousou-Polydouri (Intervention)
Conditions d'utilisation
©Orient&Méditerranée-CNRS
DOI : 10.60527/xbsr-rv98
Citer cette ressource :
Carole Roche-Hawley, Alice Mouton, Charles de Lamberterie, Alessandro Garcea, Natalia Chousou-Polydouri. UMR 8167 CNRS. (2020, 9 octobre). De l’observation à l’enseignement, pourquoi s’intéresser aux langues anciennes - 2e partie. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/xbsr-rv98. (Consultée le 15 mai 2025)
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De l’observation à l’enseignement, pourquoi s’intéresser aux langues anciennes - 2e partie

Réalisation : 9 octobre 2020 - Mise en ligne : 10 novembre 2020
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Descriptif

 (2e partie du Film)

À l’occasion de la Fête de la Science, le laboratoire Orient et Méditerranée propose un café des sciences. Le vendredi 9 octobre 2020, le Café a réuni les chercheurs et le public autour d’un sujet de recherche mené par les membres du laboratoire et d'autres institutions.

 

Le thème retenu était :"De l’observation à l’enseignement, pourquoi s’intéresser aux langues anciennes ?"

Ont participé à ce débat :

  • Natalia Chousou-Polydouri, Chercheure à l’Université de Zurich, spécialiste de l’analyse phylogénétique de données linguistiques,
  •  Alessandro Garcea, Professeur de littérature latine et histoire des textes à Sorbonne Université et responsable du programme ELASU ;
  • Charles de Lamberterie, Professeur émérite à Sorbonne Université, Directeur d’étude à l’EPHE et Membre de l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, spécialiste de la grammaire comparée dans la famille des langues indo-européennes.
  • Alice Mouton, Directrice de recherche à Orient et Méditerranée et hittitologue ;
  • Carole Roche-Hawley, Directrice de recherche à Orient et Méditerranée, assyriologue, spécialisée en akkadien ;
  • Isabelle Prieto, Chargée de communication pour le laboratoire Orient et Méditerranée, animatrice du débat.

Ce débat a été organisé avec le soutien de la Délégation CNRS Paris-Centre.

Réalisation du film : Céline Ferlita, Unité d'appui à la Recherche et diffusion des savoirs (UARDIS)


Intervention
Garcea
Alessandro
Professeur de Littérature latine et Histoire des textes à Sorbonne université (en 2024). Membre de l'équipe Rome et ses renaissances (EA 4081). Ses recherches portent sur l'histoire des théories linguistiques à Rome, la grammaire, rhétorique et philosophie à Rome, César, Cicéron, Varron, Aulu-Gelle, et les grammairiens latins

Titulaire d'un mémoire de philologie et d'histoire littéraire de l'antiquité classique, Accademia delle scienze di Torino, 2000. Maître de conférences à l'Université de Toulouse 2, UMR 7597 (Université de Paris 7) (en 2009)
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