Le 20ème siècle existe-t-il ?

Mise en ligne : 18 mai 2015
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Espace fini, temps ouvert

Descriptif

Une première réponse du point de vue du 21ème siècleL’enseignement de l’histoire en France est traditionnellement découpé en quatre périodes canoniques : histoire ancienne, médiévale, moderne et
contemporaine. Que signifient ces époques qui sont le produit d’une
histoire avant tout européenne et méditerranéenne ? Ce qui pose la
question de la pertinence de cette périodisation pour d’autres aires
géographiques. Même en Europe, les délimitations des périodes ne
recouvrent pas les mêmes bornes chronologiques selon les pays. En outre,
ces inflexions dépendent des objets d’étude retenus puisque les
structures économiques, les manières de manger, d’habiter, de croire, de
faire la guerre, et plus généralement d’être présent au monde ne
répondent pas forcément aux ruptures politiques qui ont souvent
déterminé la périodisation.Les vidéos proposées dans cette collection sont issues du MOOC "Découper le temps : les périodes de l'histoire".

Vidéos

Une périodisation par le culturel : Post-modernité
Vidéo pédagogique
00:08:25
Une périodisation par le culturel : Post-modernité
Ory
Pascal

Cette vidéo présente la périodisation d’un point de vue culturel sur la deuxième moitié du 20ème siècle avec le post-modernisme. Ainsi sur le plan politique, la pensée révolutionnaire faiblit tandis

Intervenants

France
Agrégé d'histoire et docteur ès lettres. - Enseignant à l'Université de Paris X et à l'Institut d'études politiques de Paris (en 1989). Professeur à L'Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines et responsable du Centre d'histoire culturelle de l'Europe moderne (en 1994). Professeur à l'Université de Paris I, Panthéon-Sorbonne (en 2003). Membre du collège de Pataphysique. Chevalier de la légion d'honneur. Commandeur des Arts et Lettres. Membre de l'Institut, Académie française (élu Le 4 mars 2021)