Enseigner l'histoire avec les sources archéologiques

Description

Cette série de vidéos porte sur l’enseignement de l’Histoire basé sur des sources archéologiques, et est principalement destinée aux enseignants ou futurs enseignants, du primaire et du secondaires, qui cherchent à compléter leur formation. Les sources archéologiques prennent de plus en plus de place dans les programmes scolaires. Cela reflète l’explosion des données et des connaissances archéologiques depuis une trentaine d’années. L’archéologie permet aussi de rendre le passé plus concret et plus abordable pour les élèves.

 

Vidéo pédagogique

Introduction
Vidéo pédagogique
00:11:26

Introduction

Pomadere
Maia

Maia Pomadère, maître de conférence en archéologie des mondes égéens à l'Université Paris 1, introduit le module filmé portant sur l’enseignement de l’histoire avec des sources archéologiques. Les

Avant Homo Sapiens, quel genre d'Histoire ?
Vidéo pédagogique
00:10:18

1. Avant homo sapiens, quel genre d'Histoire ?

Gatti
Raribah
Rocca
Roxane

Dans ce module, Raribah Gatti, enseignante documentaliste et formatrice à l’ESPE Paris, et Roxanne Rocca, maître de conférence en archéologie préhistorique à l’Université Paris 1, s’interrogent sur

Premiers homo sapiens en Europe
Vidéo pédagogique
00:16:16

2. Premiers homo sapiens en Europe

Jouan
Fabien
Valentin
Boris

Dans ce module, Fabien Jouan, professeur d’histoire-géographie et formateur à l’ESPE Paris, et Boris Valentin, professeur en archéologie préhistorique à l’Université Paris 1, abordent la question de l

Révolution néolithique ou néolithisation
Vidéo pédagogique
00:09:19

3. Révolution néolithique ou néolithisation

Giligny
François
Jouan
Fabien

Dans ce module Fabien Jouan, professeur d’histoire-géographie et formateur à l’ESPE Paris, et François Giligny, professeur en méthode de l’archéologie à l’Université Paris 1, abordent la question de

La naissance des écritures
Vidéo pédagogique
00:16:00

4. La naissance des écritures

Gernez
Guillaume
Gatti
Raribah

Dans ce module, Raribah Gatti, enseignante documentaliste et formatrice à l’ESPE Paris, et Guillaume Gernez, maître de conférences en archéologie des mondes anciens à l’Université Paris 1, évoquent la

La révolution urbaine
Vidéo pédagogique
00:13:49

5. La révolution urbaine

Jouan
Fabien
Butterlin
Pascal

Dans ce module Fabien Jouan, professeur d’histoire-géographie et formateur à l’ESPE Paris, et Pascal Butterlin, professeur en archéologie du Moyen-Orient ancien, évoquent la révolution urbaine, les

Premiers états, premières guerres
Vidéo pédagogique
00:17:05

6. Premiers états, premières guerres

Gernez
Guillaume
Gatti
Raribah

Dans ce module, Raribah Gatti, enseignante documentaliste et formatrice à l’ESPE Paris, et Guillaume Gernez, maître de conférences en archéologie des mondes anciens à l’Université Paris 1, évoquent la

Le sanctuaire panhéllenique de Delphes
Vidéo pédagogique
00:14:01

7. Le sanctuaire panhéllenique de Delphes

Molinié
Anne-Sophie
Pomadere
Maia

Dans ce module, Anne-Sophie Molinié, maître de conférences en histoire de l’art à Sorbonne université et à l’ESPE Paris, et Maia Pomadère, maître de conférences en archéologie des mondes égéens à l

La frise des Panathénées
Vidéo pédagogique
00:09:53

8. La frise des Panathénées

Molinié
Anne-Sophie
Pomadere
Maia

Dans ce module, Anne-Sophie Molinié, maître de conférences en histoire de l’art à Sorbonne université et à l’ESPE Paris, et Maia Pomadère, maître de conférences en archéologie des mondes égéens à l

Marseille, une cité grecque en Occident
Vidéo pédagogique
00:13:42

9. Marseille, une cité grecque en Occident

Pomadere
Maia
Gatti
Raribah

Dans ce module, Raribah Gatti, enseignante documentaliste et formatrice à l’ESPE Paris, et Maia Pomadère, maître de conférences en archéologie des mondes égéens à l’Université Paris 1, reviennent sur

Intervenants

France

Titulaire d'un doctorat d'archéologie à Paris 1 Panthéon-Sorbonne en 2007, spécialiste de préhistoire

Maître de conférences en archéologie à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, étudie la protohistoire égéenne, membre d'ArScAn UMR 7041, équipe Protohistoire égéenne à Nanterre (Archéologie et sciences de l'antiquité)

France

Historien. - Spécialiste en archéologie préhistorique. Ancien élève de l'ENS, docteur en histoire (Paris 1, 1995), titulaire d'une habilitation à diriger des recherches en archéologie (Paris 1, 2007). - Maître de conférences (en 2011). - Professeur à l'Université Paris 1 Panthéon Sorbonne (en 2014, en 2023). - Chercheur à l'UMR 7041 ARSCAN, Archéologie et Sciences de l'Antiquité, équipe Ethnologie préhistorique (en 2017) puis UMR 8068 TEMPS (Technologie et Ethnologie des Mondes Préhistoriques)

France

Archéologue. Agrégé d'histoire (1991). Docteur en histoire et archéologie (EPHE, 1998). Ancien élève de École Normale Supérieure (1988-1992)

Maître de conférences en Histoire et archéologie des mondes anciens à l'Université de Versailles-Saint Quentin en Yvelines (1999-2010). Professeur en Histoire de l'Art et Archéologie, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne (en 2018 ; depuis septembre 2010).

Directeur du laboratoire Promodia, Université de Versailles Saint Quentin en Yvelines (2009-2010). Membre de l'UMR 7041 Arscan, équipe Du village à l’Etat (en 2024). Directeur d'études à l'École Pratique des Hautes Études (Section Sciences religieuses, Chaire Archéologie et anthropologie des espaces sacrés du Proche Orient ancien) (en 2024)

France

Titulaire d'un doctorat d'histoire à Paris 1 en 2003, spécialiste de l'histoire des images. Maître de Conférence en histoire de l’art moderne à l’IUFM de Paris - Université Paris-Sorbonne en 2018