Tous les intervenants et intervenantes de Canal-U

Montgolfière

Tous les intervenants et intervenantes de Canal-U

Chercheurs, chercheuses, enseignants-chercheurs, enseignantes-chercheuses, spécialistes, artistes… découvrez leur profil et leurs interventions
Brésil

Professeure adjointe d'anthropologie à l'Université d'intégration internationale de la lusophonie afro-brésilienne (CE). Elle est titulaire d’un diplôme en travail social (1998), d’une maîtrise (2003) et d’un doctorat (2013) en anthropologie de l’Université fédérale du Pernambuco (UFPE). Elle a occupé un stage postdoctoral (2015) au Centre d’études en famille, genre et sexualité (FAGES/PPGA/UFPE), intégrant la ligne de recherche Éducation et intersectionnalité. Recherche et travail avec les peuples autochtones et les communautés de quilombola sur les thèmes des droits territoriaux, le droit à une éducation interculturelle fondamentale et supérieure et dans le domaine du genre et des relations sexuelles. Elle coordonne le Groupe d’étude avec les peuples autochtones (GEPI-Unilab) et intègre en tant que chercheuse les groupes: Ville, Village & Patrimoine en Amazonie (UFPA) et le Centre d’études et de recherche en appartenance ethnique (UFPE). En plus d’agir en tant que chercheuse, elle a de l’expérience dans les processus d’établissement de rapports territoriaux et la formulation, le suivi et l’évaluation de politiques publiques spécifiques pour les peuples autochtones et les communautés de quilombola dans les domaines de l’éducation, du genre et du territoire.

France

Doctorante en histoire contemporaine (en 1997). - Enseignante et formatrice en Éducation aux Médias et à l'Information, membre de l'ELICO, équipe de recherche de Lyon en sciences de l'information et de la communication (en 2023)

Brésil

Doctorat en littérature et culture par l’ILUFBA, dans un stage post-doctoral en critique culturelle par le Programme post-critique – UNEB. Master en éducation et contemporanité de l'UNEB, éducateur, écrivain et recherche sur la littérature des femmes noires dans la diaspora. Elle est l’auteure du livre de nouvelles « Patuás » (Editora Segundo Seal, 2022).

Brésil

Hildalia Fernandes est enseignante ; elle a exercé en tant que professeure vacataire à la FACED/UFBA (Brésil), où elle était chargée des cours « Éducation et relations ethno-raciales » et « Introduction au travail scientifique » (juillet 2020 – août 2021). Doctorante en Littérature et Culture au sein du programme PPGLITCULT/UFBA. Ses recherches portent sur l'écriture littéraire des femmes noires (plus précisément sur la vie et l'œuvre de Carolina Maria de Jesus et de Toni Morrison), les récits d'enseignantes noires, la chevelure comme symbole identitaire et l'éducation antiraciste.

France

Enseignant-chercheur, docteur de l'Université d'Orléans. - Enseigne à l'Université du Havre à la Faculté des Affaires internationales en tant qu'attaché temporaire d'enseignement et de rcherche (en 2009). - Maître de conférences (en 2011). - Poète Michel Feugain vit dans les Hautes-de-France. Conférencier et universitaire passionné, il dispense entre autre des cours de civilisation et de littérature du Siècle d’Or à l’UCL où il dirige le département de LEA (Langues Étrangères Appliquées). Il écrit tantôt en français, tantôt en espagnol.

Daniel Fischer est professeur d'éducation et de communication pour le développement durable et titulaire de la Chaire UNESCO d'enseignement supérieur pour le développement durable à l'Université Leuphana de Lüneburg, où il dirige également l'Institut de recherche transdisciplinaire sur l'éducation au développement durable (SETRI) et coordonne le réseau UNITWIN sur l'EDD et la transformation sociale. Ses recherches portent sur la promotion de modes de vie plus durables dans l'éducation, avec un intérêt particulier pour la formation et le leadership des enseignants.

Brésil

Doctorat en critique culturelle du programme de troisième cycle en critique culturelle de l'UNEB (2024) ; Premier cycle (terminant) en journalisme à l'UFRB. Master en Muséologie de PPGMUSEU/UFBA (2015) et Licence en Muséologie de la même Université (1996). Poète, écrivain et auteure des livres : « Catrapissu : a menina que não existia » (2020) et « Mulheres Negras e Museus de Salvador : diálogo em branco e preto » (2017), en plus du livre « O dia em que as crianças salvaram a terra » co-écrit avec Cristina Melo. Participation à des anthologies littéraires et à des revues scientifiques. Actuellement Muséologue à l'UFRB.

France

Auteure d'une thèse en Littérature française, francophones et comparée à Bordeaux 3 (en 2013). - Maîtresse de conférences CEREC, membre de l'UR Plurielles (en 2023). Chargée de cours 2025/2026 au Département lettres de l'UFR Humanités de l'université Bordeaux Montaigne; membre de l'unité de recherche SPH - Sciences, Philosophie, Humanités - UMRU 4574; MCF en littérature à l'INSPE-Bordeaux (2026)

Italie

Docteur en littérature française et traducteur (en 2009). - Chercheur postdoctoral en Littérature française et Humanités numériques, Université de Paris-Sorbonne, Littérature française XIXe-XXIe siècles (EA 4503), Labex OBVIL (en 2014). - Professeur de littérature française (en 2023)