Un canon magnétique
Cette expérience spectaculaire ne demande que peu de matériel : deux billes d’acier, un aimant permanent et une glissière faite dans une baguette électrique. Pas de quoi faire un canon avec ça, pensez
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Cette expérience spectaculaire ne demande que peu de matériel : deux billes d’acier, un aimant permanent et une glissière faite dans une baguette électrique. Pas de quoi faire un canon avec ça, pensez
PARDANAUD Cédric
L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la
BLONDEAU Jean-Marie
BONNEL Bernard
MIKOLAJCZAK Bernard
DESTRUN Gérard
Un diapason électronique est attaché à une longue ficelle. Lorsqu’on le fait tourner à grande vitesse, le son qu’il émet n’a plus une fréquence constante : il est plus élevé lorsque le diapason se
PARDANAUD Cédric
L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la
BLONDEAU Jean-Marie
BONNEL Bernard
MIKOLAJCZAK Bernard
DESTRUN Gérard
Deux morceaux de métal, en apparence identiques, présentent un comportement différent lorsqu’on les fait glisser dans une cornière d’aluminium. Celui qui tombe lentement est un aimant, mais ce n’est
PARDANAUD Cédric
L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la
BLONDEAU Jean-Marie
BONNEL Bernard
MIKOLAJCZAK Bernard
DESTRUN Gérard
Cette expérience contredit l'idée reçue que le chemin le plus rapide pour aller d'un point à un autre est forcément la ligne droite qui joint ces deux points. Deux billes identiques partent d'un
PARDANAUD Cédric
L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la
BLONDEAU Jean-Marie
BONNEL Bernard
MIKOLAJCZAK Bernard
DESTRUN Gérard
Au centre d’un cercle d’environ 10cm de diamètre plaçons une bille de Billard sur laquelle en pose en équilibre une pièce de monnaie. Livrons nous maintenant à un petit jeu : Choquons la bille
PARDANAUD Cédric
L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la
CAPSULE n°1 (résumé) Nous introduisons rapidement le principe fondamental de la dynamique : soit M un mobile de masse (inerte) m se déplaçant sur une droite et repéré par son abscisse q(t)
PARDANAUD Cédric
L'objectif premier de cet élément de remédiation est de faire prendre conscience que les vecteurs vitesses et accélérations sont bien des vecteurs, et que cela n'est pas sans conséquences sur la