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Chapitres
Descriptif
Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires :
- un film bref relatant une expérimentation concernant la comparaison sociale.
- un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur les effets de la comparaison sociale.
L'image que nous avons de nous-même est fortement sensible au contexte social dans lequel nous évoluons. En effet, Le processus de comparaison social nous conduit à nous comparer aux autres. Il a donc des conséquences importantes sur l'estime de soi. Il peut aussi avoir des conséquences sur les performances scolaires.
Référent scientifique : Nicole Dubois - Professeur de psychologie sociale - UFR Connaissance de l'Homme - Laboratoire de Psychologie des Universités Lorraines - Université Nancy 2
Réalisation : Philippe Thomine
Cette expérimentation a été mise en scène avec Alexandre Theresse - Doctorant en psychologie sociale
Université Nancy 2 et Florence Donnaint-Santune, Louis Barthélémi, François Heinrich, Vivien Logié
Validation scientifique du film: Nicole Dubois, Alexandre Theresse
Image : Anne Ferrera
Cadre : Anne Ferrera, Catherine Mamecier
Son : Christian Lamalle
Maquillage : Joyce Schwartz
Post-production : Benoît Poncelin
Mixage : Julien Decollogne
Chargée de production : Catherine Mamecier
Chef de projet : Jacqueline Ries
Directrice de production : Laurence Cattiaux
Production déléguée et exécutive : Vidéoscop Université Nancy 2 - Florence Ducreau
Avec le soutien financier du Ministère de l’éducation nationale et du Conseil Régional de Lorraine, Direction de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Une coproduction Université Ouverte des Humanités - Nancy-Université
Tous droits réservés
© Nancy-Université/Université Nancy 2 – U.O.H. – 2007
La ressource est diffusée sous licence Creative Commons
Intervenants
Notice
Documentation
Documents pédagogiques
Bibliographie
Quelques références disponibles en langue française pour aller plus loin
D’une façon générale, pour votre culture en psychologie sociale : l’excellente présentation dirigée par Jean-Léon Beauvois, La psychologie sociale en 6 volumes, publiéé aux Presses Universitaires de Grenoble.
Je vous conseille d’éviter les présentations raccourcies de la psychologie sociale (sous forme de fiches, de digests qui donnent des idées qui pour être élémentaires n’en sont pas moins souvent fausses).
Doise W, Deschamps J-C & Mugny G. (1997). Psychologie sociale expérimentale. Paris : Armand Colin.
Monteil J.-M. Soi et le contexte. Paris : Armand collin
Monteil J.-M. & Huguet P. (2002). Réussir ou échouer à l’école : une question de contexte ? Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble
Psychologie
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Cours/Séminaire
De la pensée naturelle à la pensée sociale
Delouvée, Sylvain (1977-....)
La connaissance courante – dite de sens commun –, ses processus et modes de pensée qui lui correspondent ainsi que ses relations avec les comportements individuels et collectifs seront abordés au travers des notions de représentations sociales, de rumeurs et de mémoire collective. Ce premier cours porte sur la différenciation entre deux "modes de raisonnement" : la logique scientifique et la logique sociale. Il est montré que toute réalité est reconstituée et que notre monde n'est constitué que de représentations subjectives. Ce cours est environné par un accompagnement pédagogique pour les étudiants en licence 3 de psychologie du Service Universitaire d'Enseignement à Distance (SUED) de l'université Rennes 2.
01:35:40
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Documentaire
L'erreur fondamentale d'attribution
Thomine, Philippe (réalisateur),
Dubois, Nicole (1944-.... ; docteure en psychologie sociale)
Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires : - un film bref relatant une expérimentation qui montre une erreur fondamentale d'attribution. - un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur l'erreur fondamentale d'attribution. Lorsque nous cherchons à comprendre les causes de nos comportements et de ceux des autres, nous avons le choix entre des causes internes (liées à la personne elle-même) et des causes externes (liées à la situation, aux circonstances).Dans cette analyse des causes, sommes-nous méthodiques, "scientifiques" ?Non, nous avons tendance à privilégier les causes internes. C'est ce qu'on appelle "l'erreur fondamentale d'attribution". Référent scientifique : Nicole Dubois / Professeur de psychologie sociale - UFR Connaissance de l
00:21:49
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Documentaire
La non-assistance à personne en danger
Thomine, Philippe (réalisateur),
Dubois, Nicole (1944-.... ; docteure en psychologie sociale)
Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires : - un film bref relatant une expérimentation concernant la non-assistance à personne en danger.- un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur la non-assistance à personne en danger.La non-assistance à personne en danger est un comportement très souvent constaté. Mais les témoins d'un accident de la route qui ne s'arrêtent pas, les passants qui font mine de ne pas voir une personne affalée au bord du trottoir sont-ils tous monstrueusement égoïstes ? Comment comprendre leur comportement ? Le nombre des témoins dans ces circonstances (et dans bien d'autres) ne joue-t-il pas un rôle déterminant ? Référent scientifique: Nicole Dubois - Professeur de psychologie sociale - UFR Connaissance de l'Homme -
00:26:51
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Documentaire
Les effets d'une procédure d'engagement
Thomine, Philippe (réalisateur),
Dubois, Nicole (1944-.... ; docteure en psychologie sociale)
Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires : - un film bref relatant une expérimentation qui met en jeu une procédure d'engagement. - un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur la psychologie d'engagement. Une procédure d'engagement, également appelée "pied dans la porte", permet d'obtenir un comportement d'une personne, en la conduisant à s'engager d'abord dans un comportement préparatoire, un petit acte "peu coûteux" qu'elle ne peut refuser. Cette expérimentation a été mise en scène avec :M. Dupond: Frédéric Schiffler - Doctorant en psychologie sociale - Université Nancy 2Mme De Lalaisse : Camille Ehrweinet son chien VertovMr Duchemin : Philippe ThomineetLoren Belk, Priscillia Di Marco, Isabelle Duman, Stéphanie Granero, Aurélien Grosje
00:22:39
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Documentaire
Les effets de la catégorisation
Thomine, Philippe (réalisateur),
Dubois, Nicole (1944-.... ; docteure en psychologie sociale)
Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires : - un film bref relatant une expérimentation concernant la catégorisation.- un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur les effets de la catégorisation. Nombreuses sont les recherches qui montrent qu'on attribue facilement aux éléments d'une catégorie des attributs considérés comme caractéristiques de cette catégorie.Cette tendance a des conséquences importantes sur nos jugements et nos comportements quotidiens. Elle peut s’avérer à l’origine de phénomènes de discrimination et de racisme. Référent scientifique : Nicole Dubois - Professeur de psychologie sociale - UFR Connaissance de l'Homme - Laboratoire de Psychologie des Universités Lorraines - Université Nancy 2Réalisation : Philippe ThomineC
00:28:54
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Documentaire
Les effets de la comparaison sociale
Thomine, Philippe (réalisateur),
Dubois, Nicole (1944-.... ; docteure en psychologie sociale)
Ce sujet sera abordé de deux façons complémentaires :- un film bref relatant une expérimentation concernant la comparaison sociale.- un exposé qui analyse cette expérimentation, présente d'autres expérimentations sur le même thème et apporte des notions théoriques sur les effets de la comparaison sociale.L'image que nous avons de nous-même est fortement sensible au contexte social dans lequel nous évoluons. En effet, Le processus de comparaison social nous conduit à nous comparer aux autres. Il a donc des conséquences importantes sur l'estime de soi. Il peut aussi avoir des conséquences sur les performances scolaires. Référent scientifique : Nicole Dubois - Professeur de psychologie sociale - UFR Connaissance de l'Homme - Laboratoire de Psychologie des Universités Lorraines - Université Nancy 2Réalisation : Philippe ThomineCette expérimen
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