L'enfant-combattant. Pratiques et représentations

Le Centre d’Histoire des Sociétés de l’Université de Picardie et le CELIS de l’Université de Clermont-Ferrand ont organisé en novembre 2010 un colloque sur le thème de l'enfant-combattant.

Les recherches sur l’enfance se sont récemment multipliées pour toutes les périodes historiques. L’enfance constitue bien aujourd'hui un objet d’histoire à part entière. Toutefois, lorsqu’il s’agit d’aborder leur rapport à la violence de guerre, les enfants apparaissent fort logiquement dans la bibliographie avant tout comme des victimes.

Ce colloque se propose donc d’explorer l’autre versant, celui des enfants acteurs de la violence de guerre, à travers le cas paroxystique des enfants-soldats.

L’attention des soignants, le plus souvent dans un cadre humanitaire, s’est depuis longtemps portée sur ce phénomène, à l’inverse des sciences sociales qui ne s’en sont pas massivement emparé. L’ambition de ce colloque est donc d’ouvrir une réflexion conjointe entre chercheurs en sciences sociales et praticiens, et d’essayer de poser des jalons pour une histoire décloisonnée de l’enfance combattante, de ses pratiques et de ses représentations (littéraires, cinématographiques)