Votre recherchehistoire
JNE 2023 - Valoriser les résultats des projets de sciences et recherches participatives
Alessia Smaniotto, EHESS-OPERAS : "Les recherches participatives peuvent-elle faire repenser le support aux écritures académiques ? Deux exemples d’après le projet COESO." Anne Dozières, Muséum
JNE 2023 "Sciences participatives et communication scientifique" - Introduction
Cette journée nationale d’étude, organisée par le Réseau Urfist le 16 novembre 2023 à Bordeaux, est sur le thème : « Sciences participatives et communication scientifique : écrire, publier, valoriser
La perte des données de recherche n'arrive-t-elle qu'aux autres ?
Les impacts négatifs d'une perte des données de recherche.
Intelligence artificielle : le jour d’après
Le CFCB - Bretagne Pays de la Loire propose d'aborder avec Grégory Miura la question de l'intelligence artificielle et de ses enjeux pour les bibliothèques.
Accueil des participants et introduction à la journée
Cette journée s'est déroulée dans les locaux de l'École nationale des chartes à laquelle est rattachée l'URFIST, de Paris. La directrice de l'École, Madame Michelle Bubenicek, a souhaité la
JNE2021 - Comment le numérique influence-t-il le travail disciplinaire et interdisciplinaire ? - Ta…
Comment le numérique influence-t-il le travail disciplinaire et interdisciplinaire ? Les approches disciplinaires sont-elles modifiées par le numérique ? Convient-il de parler d’approches
JNE2021 - Ouverture de l'évènement - Marc Bergère et Mariannig Le Béchec
Cette 8ème journée nationale d’étude du Réseau des URFIST sera consacrée à interroger l’impact de l’instrumentation numérique en science et sur la science ces dernières années, notamment à travers
Semaine Numérique des Urfist - Corpus, Données et Métadonnées
Cette session s'inscrit dans le cadre de la Semaine Numérique des Urfist #SNU2023 organisée intégralement en ligne du 27 au 31 mars 2023 par le Réseau URFIST.
#CocoPySHS 2022/2023 - Séance 5 - La traduction de R vers Python : enjeux pratiques et épistémiques
Présentation de Célya Gruson-Daniel (Inno3), Claire Lemercier (Sciences Po) et Emilien Schultz (Medialab).
Focus sur 4 ressources pédagogiques libres : Les entrepôts de données en SHS
Focus sur 4 ressources pédagogiques libres : Les entrepôts de données en SHS