Une pédagogie par projet : la mini-entreprise
Nathalie Rivenet présente un dispostif de pédagogie par projet : la mini-entreprise. Elle dispense cet enseignement à l'Université du Littoral Côte d'Opale.
Mon compte
Pas encore inscrit ?
Nathalie Rivenet présente un dispostif de pédagogie par projet : la mini-entreprise. Elle dispense cet enseignement à l'Université du Littoral Côte d'Opale.
La formation sur l’approche-programme et l’approche par compétences dans l’enseignement supérieur participe de la diffusion des travaux réalisés par l’équipe EducTice (porteur : Catherine Loisy)
Témoignages de chercheurs de l'université évoquant leurs parcours scientifiques
Alexandre Hocquet, professeur des universités aux Archives Henri-Poincaré de l'Université de Lorraine, revient sur ses expériences d'enseignement de Wikipédia à l'université.
Eric HENRY, enseignant à l'ISTV - Université Polytechnique des Hauts-de-France - témoigne de son approche du Management de projet dans le cadre de la Licence Génie Civil Parcours Génie Civil
Animation par Philippe Ourliac, directeur TICE de l'Université Toulouse Capitole Interventants : Pour le "MOOC Introduction à HTML5 - Animations et jeux" : Jean-Yves Plantec, MCF et
Le programme IDEFI TIL développe une pédagogie innovante pour former des apprenants aux métiers de la gériatrie/gérontologie, en formation initiale et aussi en formation tout au long de la vie. Il
Le rôle de l'évaluation dans l'apprentissage et sa déclinaison numérique doit permettre d'améliorer la qualité des formations. L'université de Tours a créé un espace d'évaluation qui permet aux
Intervention de Anne-Lise Luga, Chargée TICE à l'ISAE-Supaero et Lionel Pouget, PRAG à l'Université Paul Sabatier.
Aujourd'hui l'enseignement supérieur doit faire face à de profondes mutations. Il accueille de nouveaux publics, s'ouvre à la formation tout au long de la vie. L'université n'est plus la seule
http://magazine.ut-capitole.fr/miage-innovation-pedagogique-et-insertion-professionnelle-645008.kjsp
http://magazine.ut-capitole.fr/miage-innovation-pedagogique-et-insertion-professionnelle-645008.kjsp