Saison 2 (9/9) Le TDAH et les troubles Dys à l'université - Réussir l’université inclusive
Neuvième épisode de la saison 2 de la Série de courts-métrages produits par Atypie-Friendly.
Dysorthographie
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Saison 2 (5/9) Le TDAH et les troubles Dys à l'université - Les troubles spécifiques des apprentiss…
Cinquième épisode de la saison 2 de la Série de courts-métrages produits par Atypie-Friendly. La dyslexie et la dysorthographie dans la vie étudiante.
Saison 2 (1/9) Le TDAH et les troubles Dys à l'université - Les TND
Premir épisode de la saison 2 de la Série de courts-métrages produits par Atypie-Friendly. Les TND existent aussi à l’université. Découvrez ces troubles et leur répercussion dans la vie étudiante.
Les bases neurophysiologiques de la production orthographique / Mélanie Jucla
Jucla
Mélanie
Les bases neurophysiologiques de la production orthographique / Mélanie Jucla. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte", organisé par le laboratoire Psychologie du
Processus mnésiques impliqués dans la production du langage écrit / Marie-Pierre de Partz
De Partz
Marie-Pierre
Processus mnésiques impliqués dans la production du langage écrit / Marie-Pierre de Partz. In "Perspectives neuropsycholinguistiques sur l'aphasie - NeuroPsychoLinguistic Perspectives on Aphasia",
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Thématique autour du repérage et de la prise en charge des difficultés d'apprentissage du langage. M. Caliari met l'accent d'une part sur les troubles de l'apprentissage : dysfonctionnement,
Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole …
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Repérage et suivi individualisé d'élèves présentant des troubles dys, dans l’enseignement agricole public / Laëtitia Branciard. In colloque "Les troubles du langage écrit. De l'enfance à l'âge adulte