La boîte qui remonte les pentes
Un cylindre capable de remonter une pente montre que le moment du poids par rapport à la génératrice en contact avec la pente peut modifier le mouvement. http://phymain.unisciel.fr/la-boite-qui
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Un cylindre capable de remonter une pente montre que le moment du poids par rapport à la génératrice en contact avec la pente peut modifier le mouvement. http://phymain.unisciel.fr/la-boite-qui
Comment peut-on retirer, sans la déchirer, une feuille de papier coincée entre deux lourdes masses ? La réponse est simple : il faut utiliser l'apesanteur… http://phymain.unisciel.fr/le-poids-sans
On utilise des pièces pour montrer la « loi de Murphy » ou « loi de la tartine beurrée ». http://phymain.unisciel.fr/pile-ou-face/
Cette expérience met en évidence l’influence de la résistance de l’air dans la chute de deux cartes « préparées » de façon différente. http://phymain.unisciel.fr/course-entre-deux-cartes/
Une balle de ping-pong peut léviter dans un courant d’air grâce aux forces aérodynamiques. http://phymain.unisciel.fr/faire-leviter-une-balle-de-ping-pong/
Un cylindre capable de remonter une pente montre que le moment du poids par rapport à la génératrice en contact avec la pente peut modifier le mouvement. http://phymain.unisciel.fr/la-boite-qui
Cette expérience met en évidence l’influence de la résistance de l’air dans la chute de deux cartes « préparées » de façon différente. http://phymain.unisciel.fr/course-entre-deux-cartes/
Un sablier de cuisine, convenablement lesté, est plongé dans un récipient contenant de l’eau. Si on le place dans le récipient alors que tout le sable est en bas, le sablier coule immédiatement.
On montre à l’aide de deux cônes de papier que la résistance de l’air augmente avec la vitesse et avec le maître couple de l’objet qui se déplace dans l’air. http://phymain.unisciel.fr/resistance-de
On utilise des pièces pour montrer la « loi de Murphy » ou « loi de la tartine beurrée ». http://phymain.unisciel.fr/pile-ou-face/
On réalise facilement un appareil servant à mesurer la densité d'un liquide, appelé aéromètre, à l'aide d'une paille et d'un peu de pâte à modeler. La poussée d'Archimède dans le liquide fera le reste
Tout le monde connait le début de l’énoncé du principe d ’Archimède : « tout corps plongé dans un liquide etc… ». Mais ce principe reste-t-il applicable dans les solides ? L’expérience de la balle