Faire crier un ballon
L’air qui s’échappe d’un ballon de baudruche peut produire un son si l’on étire l’embouchure en largeur de façon à former une fente. http://phymain.unisciel.fr/faire-crier-un-ballon/
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L’air qui s’échappe d’un ballon de baudruche peut produire un son si l’on étire l’embouchure en largeur de façon à former une fente. http://phymain.unisciel.fr/faire-crier-un-ballon/
Cette expérience montre un liquide remontant sous l’effet de la poussée d’Archimède au milieu d’un autre liquide auquel il n’est pas miscible.
Une seringue remplie d’eau salée et plongée dans un récipient d’eau douce laisse son contenu s’échapper par intermittence : tantôt l’eau salée s’écoule vers l’extérieur de la seringue, tantôt l
Kezako est la série documentaire qui répond aux questions de science que tout le monde se pose. Cet épisode traite de la question "Pourquoi le rideau de douche colle à la peau ?". Il aborde
La tension superficielle de l’eau permet de « coller » en un jet unique des jets d’eau peu éloignés. http://phymain.unisciel.fr/comment-rassembler-des-jets-deau/
Une bouteille en plastique percée de plusieurs trous montre que la pression dans un liquide augmente avec la profondeur d’immersion. Cette expérience facile à réaliser est une vérification du
On peut réaliser l’expérience des hémisphères de Magdebourg avec deux verres ou deux ventouses de caoutchouc. http://phymain.unisciel.fr/les-hemispheres-de-magdebourg/
Une boîte de lait concentré vide peut servir à montrer que la pression dans un liquide augmente avec la profondeur. http://phymain.unisciel.fr/comment-remplir-une-boite-de-lait-concentre/
En créant une dépression dans un bocal fermé hermétiquement, on peut aspirer l’eau d’un réservoir qui jaillit dans le bocal comme le ferait une fontaine : une belle illustration du principe
On montre au moyen de deux verres que l’air est invisible mais qu’il occupe un volume. http://phymain.unisciel.fr/lair-ce-nest-pas-rien/
On montre, avec un simple tuyau rempli d’eau, que le niveau de l’eau est le même dans les parties ouvertes à l’air libre de récipients reliés par une colonne de liquide ininterrompue. http://phymain
Tout le monde sait qu'on peut se piquer un doigt avec la pointe d'un crayon bien taillé, mais beaucoup pensent que c'est parce que la force qui apparaît quand on appuie sur le crayon est plus