Conférence de Philippe Hoffmann à Dublin
Philippe Hoffmann (École Pratique des Hautes Études/AIBL) Le système théologique des Oracles chaldaïques selon Michel Psellos (Op. II, 39-41 O’Meara), et sa source proclienne
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Philippe Hoffmann (École Pratique des Hautes Études/AIBL) Le système théologique des Oracles chaldaïques selon Michel Psellos (Op. II, 39-41 O’Meara), et sa source proclienne
[ La topographie à l’épreuve de la dialectique : limite et au-delà chez Platon ]
[ Prêcher le faux pour faire connaître le vrai : la périlleuse stratégie dialectique du Parménide ]
[ Boehme : la dialectique de la subjectivation de l'Absolu ]
[ L’opération de la dialectique chez Nicolas de Cues infini, transumptio, conjectures ]
[ La question de l’être face au Sophiste lecture du cours de Martin Heidegger sur le Sophiste (Cours de Marbourg 1924-1925) ]
[ Les deux dialectiques ou comment s’articulent les deux premières hypothèses du Parménide chez Proclus ]
[ Les apories du Sophiste, ou la puissance du non-être ]
[ Le débat sur la dialectique entre la Nouvelle Académie et le premier Stoïcisme : l’ἀντιλογία d’Arcésilas et sa critique de Zénon à Chrysippe ]
[ « Les métamorphoses de la dialectique dans les dialogues de Platon » : sur un livre de Monique Dixsaut ]
[ Les grands genres du Sophiste dans le néoplatonisme tardif (Proclus, Damascius) ]
[ Des hommes et des dieux : Homère dans le Sophiste ]
Rencontre autour du livre de Gabrièle Wersinger Taylor [ L’Empire du désir. Entre confiance
Juliette Lemaire
Julie Giovacchini
Dès sa fondation, Le Laboratoire d’études sur les monothéismes – d’abord nommé Centre d’études des religions du Livre – s’est donné pour mission d’étudier, de manière non confessionnelle, le
Le programme collectif du LEM consacré à la pratique du jeûne dans les monothéismes entendait aborder dans une perspective comparatiste la question de la permanence d’un geste pénitentiel qui
Certains chercheurs du Laboratoire d'études sur les monothéismes parlent de leurs travaux et recherches, reflets de la richesse et de la diversité des études faites au LEM.