Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
Marcel LECAUDEY (Réalisation), Loïc QUENTIN (Réalisation), CERIMES Centre de ressources et d'information sur les multimédias pour l'enseignement supérieur (Production), Monique Joly (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/5a1m-gd37
Citer cette ressource :
Monique Joly. CERIMES. (2007, 1 janvier). Les pratiques de mutualisation : intervention de Monique JOLY , in Séminaire Indexation (2007). [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/5a1m-gd37. (Consultée le 18 mai 2024)

Les pratiques de mutualisation : intervention de Monique JOLY

Réalisation : 1 janvier 2007 - Mise en ligne : 1 janvier 2007
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Descriptif

Séminaire « Indexation et visibilité des ressources pédagogiques : un enjeu pour la valorisation du patrimoine pédagogique des établissements d'enseignement supérieur » enregistré les 26 et 27 mars 2007 à Paris.Les pratiques de mutualisation : normes et standards pour développer de bonnes pratiques de mutualisation.Monique JOLY- INSA Lyon.L'exposé fait un court retour sur l'avènement du numérique et sur les expériences d'éditeur numérique de l'INSA de Lyon pour montrer comment la notion de valorisation globale du patrimoine numérique d'un établissement universitaire s'impose, petit à petit, avec toutes ses composantes que sont la responsabilité éditoriale, la qualité, la durabilité. Les travaux de normalisation (métadonnées, classifications) et la logique de mutualisation (entre établissements, au sein des UNT) s'imposent d'elle-même pour espérer concevoir une méthodologie de production s'appuyant sur un système d'information, pérenne et ouvert, intégré au Système Global d'Information.Les étapes de valorisation des ressources numériques (publication, indexation) obéissent elles aussi à l'impératif de la production mutualisée au sein de l'établissement en associant de nombreux acteurs. A l'issue de ce processus, les auteurs acceptent, bien souvent, de partager les ressources numériques au sein des réseaux de l'établissement et avec les internautes.

Intervention

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