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La gestion d’un sentiment national ambigu par l’école, après la Shoah


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Auteur(s) :
Carrier Peter

Producteur Canal-U :
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La gestion d’un sentiment national ambigu par l’école, après la Shoah

Séminaire international : L'école et la nation. Session 1 : Définition et redéfinition du national. Le romain scolaire de la nation.

Réécrire le roman scolaire de la nation : lieux et moments, parenthèses et tournants
(animé par Olivier Loubes, Professeur d’histoire de chaires supérieures, Toulouse)La gestion d’un sentiment national ambigu par l’école, après la Shoah1er avril 2010, Lyon, Institut national de recherche pédagogique

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    Date de réalisation : 1 Avril 2010
    Durée du programme : 22 min
    Classification Dewey : Science politique, Géographie et histoire
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    Catégorie : Conférences
    Niveau : niveau Doctorat (LMD), Recherche
    Collections : Session 1
    ficheLom : Voir la fiche LOM
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    Auteur(s) : Carrier Peter
    Réalisateur(s) : Institut National de Recherche Pedagogique INRP
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    Langue : Français
    Mots-clés : histoire, nation, école, Patrie
 

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