Notice
Recteurs et rectorat de Toulouse (1808-2008) : présentation / Olivier Dugrip
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Descriptif
Recteurs et rectorat de Toulouse (1808-2008) : présentation / Olivier Dugrip, in colloque "Les recteurs et le rectorat de l'académie de Toulouse (1808-2008)", organisé conjointement par le rectorat de Toulouse et le laboratoire de recherche FRAMESPA [France méridionale et Espagne, Histoire des sociétés du Moyen Âge à l'époque contemporaine], Université Toulouse II-Le Mirail, IUT de Blagnac, 20-21 novembre 2008.
Le décret napoléonien du 17 mars 1808 instituant une nouvelle fonction administrative, celle de recteur, met en place les fondements mêmes du système d'instruction publique qui marque encore de nos jours notre réalité éducative. Le recteur est le représentant direct du pouvoir central au sein d'un espace géographique particulier, l'académie, qui se définit comme un regroupement de départements. Ces deux siècles, traversés par des évolutions, ont modifié la fonction rectorale. De circonscription administrative, l'académie est devenue un vecteur de mobilisation et de structuration de la politique publique. Mais l'institution demeure et le recteur exerce toujours son autorité pédagogique et administrative.
Thème
Documentation
Bibliographie sélective
FOUCAULT, Didier (dir.) (2010). Les recteurs et le rectorat de l'académie de Toulouse (1808-2008) : colloque du bicentaire des recteurs. Toulouse, Éditions Méridiennes, 254 p.
La fonction rectorale depuis 1945 : une profonde transformation. Bernard Toulemonde. Revue du droit public n° 5, 2010. [En ligne : http://www.education-territoires.fr/wp-content/uploads/2010/11/rdp-evolution-de-la-fonction-rectorale.pdf].
Le système éducatif en France. Bernard Toulemonde (dir.). Paris : La documentation française, 2009.
Les recteurs d'académie en France de 1808 à 1940. Tome III. Le recteur, l’École, la nation : entre réalités scolaires locales et politiques éducatives nationales. Jean-François Condette. Lyon : INRP, 2009, 790 p.
Témoins et acteurs des politiques de l'éducation depuis la libération. Tome 5. Inventaire de cinquante entretiens. La fonction rectorale. Marie-Thérèse Frank, Françoise Lepagnot-Leca, Pierre Mignaval (dirs). Lyon : INRP, 2008, 193 p.
« Traitres fatigués» ou élites administratives ? Une recherche en cours sur les recteurs d'académie de 1809 à 1940. Jean-François Condette. Histoire de l’éducation n° 97, 2003. [En ligne : http://histoire-education.revues.org/index460.html].
Les recteurs d'académie en France de 1808 à 1940. Tome 2. Dictionnaire biographique. Jean-François Condette. Lyon : INRP, 2006, 420 p.
Les recteurs d'académie en France de 1808 à 1940. Tome I. La formation d’une élite administrative au service de l’instruction publique. Jean-François Condette. Lyon : INRP, 2006, 460 p.
Jean Ferrez : au service de la démocratisation. Souvenirs du ministère de l’Éducation nationale, 1943-1983. Texte établi et présenté par Marie-Thérèse Frank et Pierre Mignaval. Lyon, INRP, 2004, 265 p.
L’Inspection générale de l’enseignement supérieur au XIXe siècle. Guy Caplat, Bernadette Lebedeff-Choppin. Paris, INRP, 2002, 317 p.
La fonction rectorale : la fin des recteurs inamovibles. Michel Chevalier. Revue administrative n°175, janvier 1977, pp. 9-18.
Essai sur la fonction rectorale. Michel Allard. Thèse en droit de l’université de Lille II, Faculté des Sciences juridiques, politiques et sociales, 1971, 2 vol. 583 p.
> Voir aussi la bibliographie générale dans l'onglet "Documents".
Liens
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