Notice
Ouverture de la journée GTnum#EvalNumInclus 2025
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- Dossier
Descriptif
Ouverture par Hervé BENOÎT, enseignant chercheur émérite à l'INSEI
"Évaluer l'inclusivité d'un dispositif numérique dans l'éducation"
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
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Enjeux, principes et outils de l'observation in situ des usages pédagogiques inclusifs du numérique
BENOIT Hervé
Enjeux, principes et outils de l'observation in situ des usages pédagogiques inclusifs du numérique
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Un questionnaire académique pour donner à voir les pratiques numériques inclusives
DUPRé Frédéric
BENOIT Hervé
Un questionnaire académique pour donner à voir les pratiques numériques inclusives
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Évaluer l'inclusivité d'un dispositif numérique dans l'éducation (GTnum) : état de l'art
PETRY-GENAY Isabelle
BENOIT Hervé
Évaluer l'inclusivité d'un dispositif numérique dans l'éducation (GTnum) : état de l'art. Hervé Benoit et Isabelle Petry Genay, INSEI.
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Débat et table ronde « Du Cnefei à l’INSEI »
BENOIT Hervé
CHOTIN Anne
BOURGOIN Thierry
PéPIN Christelle
LE BAIL Jean-Michel
PHILIP Christine
Débat et table ronde « Du Cnefei à l’INSEI »
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