Notice
Performances agronomiques des associations céréales-légumineuses
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Ce grain présente l'évaluation de ces performances en station expérimentale et dans le cadre d'une recherche participative avec les agriculteurs. On montre que pour les principaux critères retenus, ces associations sont souvent performantes.
Cliquez sur la fenêtre vidéo pour lancer la lecture.
Durée : 26 mn
Thème
Documentation
Liens
Performances agronomiques des associations céréales-légumineuses
Dans la même collection
-
Philippe Pointereau, 2013. Un projet pour un système agricole et alimentaire durable
PointereauPhilippeDans cette interview réalisée en 2013, Philippe Pointereau (Solagro, Toulouse) met en avant l'importance des interconnexions entre les pratiques agricoles et les comportements alimentaires afin de
-
Miguel Altieri, 2012. Agroécologie, résilience et souveraineté alimentaire
À l'occasion du cycle de conférences « Agroécologie » de l'INRA qui s'est déroulé en 2012, Miguel Altieri (Université de Californie, Berkeley, États-Unis) expose ce que recouvre l'agroécologie qu'il a
-
Processus écologiques impliqués dans ces performances : cas du phosphore
Afin d'identifier les processus rhizosphériques à la base des performances mesurées au champ, on est passé de l'échelle de la parcelle à celle du mésocosme. Si les interactions positives sont
-
Joseph Pousset, 2013. Le point de vue d'un praticien agroécologue
PoussetJosephJoseph Pousset, auteur du Traité d'agroécologie (2012) est paysan à la Bellière (Orne). Il nous explique dans cette interview réalisée en 2013 ce qu'il entend par agroécologie, et plus précisément
-
Bilan du projet de recherche
On conclut par un point sur les documents produits, les perspectives de recherche et l'ensemble des acteurs des milieux tant académiques que professionnels qui ont été impliqués dans ce projet.
-
Repérer et caractériser les différentes approches de l'agroécologie - Etape 2
Les objectifs de cette étape sont les suivants : se familiariser avec les différentes approches autour de l'agroécologie et les variations autour du terme, prendre en main une grille d'analyse,
-
L'agroécologie en tant que discipline scientifique : un exemple de travaux sur l'introduction de l'…
Étape 3 - L'agroécologie en tant que discipline scientifique : un exemple de travaux sur l'introduction de l'association de cultures dans le Sud de la France (projet PERFCOM)
-
-
Érik Jansegers, 2011. L'agroécologie, une éthique de vie et une pratique agricole
Érik Jansegers présente, devant les étudiants d'AgroParisTech en 2011, la conception et la mise en pratiques de l'agroécologie au sein de l'association « Terre et Humanisme » dont il fait partie.
-
Innovation agroécologiques : enjeux socio-économiques
Il apparaît que les enjeux pour l'adoption de l'innovation ne sont pas seulement au niveau de l'agriculteur et son exploitation... Durée : 27 mn
-
Module introductif UVAE
Cette première étape du module Qu'est-ce que l'agroécologie ? vise à : • faire le point sur vos connaissances actuelles sur l'agroécologie ; • distinguer ce terme des
-
Découvrir le contenu des autres modules de l'UVAE - Etape 4
L'UVAE sera composée d'un ensemble de modules parmi lesquels chaque apprenant sera libre de "naviguer" et dont les grandes lignes seront présentées en conclusion de cette étape. Chacun pourra ainsi