Philippe Pointereau, 2013. Un projet pour un système agricole et alimentaire durable

Érik Jansegers présente, devant les étudiants d'AgroParisTech en 2011, la conception et la mise en pratiques de l'agroécologie au sein de l'association « Terre et Humanisme » dont il fait partie.

Il apparaît que les enjeux pour l'adoption de l'innovation ne sont pas seulement au niveau de l'agriculteur et son exploitation... Durée : 27 mn

Cette première étape du module   Qu'est-ce que l'agroécologie ? vise à : •           faire le point sur vos connaissances actuelles sur l'agroécologie ;
 •           distinguer ce terme des

Michel Griffon, conseiller scientifique à l'Agence Nationale de la Recherche, présente dans cette interview, réalisée en 2013, en quoi l'agriculture écologiquement intensive peut contribuer à la mise

L'UVAE sera composée d'un ensemble de modules parmi lesquels chaque apprenant sera libre de "naviguer" et dont les grandes lignes seront présentées en conclusion de cette étape. Chacun pourra ainsi

Pour bien préciser ce que nous entendons à travers ces différents critères, nous allons traiter ensemble un exemple de remplissage de la grille d'analyse, en nous basant sur le rapport « Agroécologie

Ce grain présente l'évaluation de ces performances en station expérimentale et dans le cadre d'une recherche participative avec les agriculteurs. On montre que pour les principaux critères retenus,

Conclusion du module : "Qu'est ce que l'agroécologie"  

Silvia Pérez-Vitoria (UMR MNHN-CNRS Laboratoire d'éco-anthropologie, Paris), interviewée en 2013, nous parle de l'agroécologie comme approche globale impliquant tous les citoyens, et précise la place

Jacques Rozière nous livre, sur la base d'une interview de Cathy Clermont-Dauphin (UMR Eco et Sols), son point de vue sur l'adoption des cultures associées : il fallait apprendre à marier les deux

La vidéo ci-dessous propose un rapide panorama de plusieurs approches de l'agroécologie afin d'en montrer la diversité aussi bien conceptuelle que pratique. Elle a été montée à partir d'extraits de

Étape 3 - L'agroécologie en tant que discipline scientifique : un exemple de travaux sur l'introduction de l'association de cultures dans le Sud de la France (projet PERFCOM)