Chapitres
- 1 Création du site : lui donner un titre, une description, réfléchir à une arborescence01'03"
- 2 Sélectionner et paramétrer le site01'00"
- 3 Ajouter aux ressources du site les 5 collections avec les notices regroupées01'17"
- 4 Création d’une page d’accueil : un bloc HTML et un bloc aperçu des ressources02'04"
- 5 Création d’une page avec un bloc HTML et un bloc Map by query01'47"
- 6 Création d’une page avec un bloc HTML et un bloc Frise chronologique01'51"
- 7 Créer des menus de navigation sur le site, éventuellement des menus hiérarchisés00'43"
- 8 Création d’un formulaire de contact01'18"
- 9 Navigation par facette : création d’une page permettant de sélectionner les notices en utilisant des facettes (mots-clés, types de documents)02'50"
- 10 Activer le partage des pages sur les réseaux sociaux : Facebook, Twitter, code d’intégration00'52"
- 11 Installer le module Item Carousel Block (1.2.1) et création d’une page avec un bloc HTML + un manège à contenus01'31"
Notice
Tutoriel Omeka S : Création du site web
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Ce tutoriel vidéo, issu de l'autoformation Préparer, traiter et enrichir une bibliothèque numérique avec Omeka S (Callisto formation), explique comment créer et personnaliser un site web avec Omeka S. Les points abordés sont :
- La création et le paramétrage initial du site
- L'intégration des collections et des notices
- La création de pages avec différents blocs (HTML, carte, frise chronologique)
- La gestion de la navigation et des menus
- L'ajout de fonctionnalités (formulaire de contact, partage social, carrousel)
Dans la même collection
-
Tutoriel Omeka S : Traitement et enrichissement
PetitMaximilienUn tutoriel en 10 étapes pour enrichir les notices d'Omeka S.
-
Tutoriel Omeka S : Préparation de la base
PetitMaximilienUn tutoriel en 8 étapes pour préparer la base d'Omeka S.
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
Tutoriel Omeka S : Traitement et enrichissement
PetitMaximilienUn tutoriel en 10 étapes pour enrichir les notices d'Omeka S.
-
Tutoriel Omeka S : Préparation de la base
PetitMaximilienUn tutoriel en 8 étapes pour préparer la base d'Omeka S.
-
[Podcast C'est pas donné] [S01:E02] Karine Pellerin et Caroline Moine
PetitMaximilienBrittoAugustoPellerinKarineMoineCarolineComment comprendre l’institutionnalisation de la question des données de recherche ? Est-ce qu’il existe un décalage entre les préconisations et les pratiques sur le terrain ? Comment passer du
-
[Podcast C'est pas donné] [S01:E01] Mireille Brenel et Joachim Schöpfel
SchöpfelJoachimPetitMaximilienBrenelMireilleBrittoAugustoQu’est-ce qu’une culture de la donnée ? Quelle « valeur » pour les données des sciences humaines et sociales (SHS) ? Quelles sont les stratégies à mettre en place pour pallier au manque de moyens
Sur le même thème
-
Tutoriel Omeka S : Traitement et enrichissement
PetitMaximilienUn tutoriel en 10 étapes pour enrichir les notices d'Omeka S.
-
Tutoriel Omeka S : Préparation de la base
PetitMaximilienUn tutoriel en 8 étapes pour préparer la base d'Omeka S.
-
Rendez-vous IIIF 360 - Valerie Nunes - Le Page "La représentation du chant au Moyen Âge dans les im…
Valerie Nunes - Le Page, doctorante rattachée au Laboratoire IReMus (Sorbonne Université), revient sur son sujet de thèse "La représentation du chant au Moyen Âge dans les images IIIF".
-
Rendez-vous IIIF 360 - Régis Robineau " Actualités et perspectives de IIIF"
Régis Robineau, coordinateur de l'équipe Biblissima et membre du Technical Review Committee de IIIF, offre un tour d'horizon des actualtiés et perspectives de IIIF.
-
Rendez-vous IIIF 360 - Pauline Rivière " Reflexions et explorations croirées autour de IIIf, Omeska…
Pauline Rivière, chef de projet numérisation à la Bibliothèques Saint-Geneviève, propose de retracer l'historique des usages de IIIF à la BSG et faire l'état des lieux de la réflexion sur le sujet.
-
SciELO publishing model - the evolving dimensions of sustainability
PackerAbelSession 6 - Construire un écosystème favorable à l’Open Access. SciELO publishing model - the evolving dimensions of sustainability par Abel Packer, Directeur de la Scientific Electronic Library
-
IPM 2007. Utilisation de lames virtuelles pour l'enseignement pratique d'histologie et de cytologie
BoutonnatJeanSouvent les étudiants sont intéressés par quelque chose de neuf et ne maitrisent pas parfaitement le microscope. Des lames sont parfois cassées au cours de l'étude. Ces problèmes sont réglés par l
-
IPM 2007. Media D, médiathèque et anomalies bucco-dentaires
Bloch-ZupanAgnèsL'auteur souhaitait créer une bibliothèque d'objets virtuels. C'est un outil de formation et de recherche visant l'analyse des phénotypes bucco-dentaires. C'est une description très précise de la