Entretien

Né pour choisir avec Albert Jacquard et André de Peretti

Durée : 00:30:02 -Réalisation : 1 janvier 1994 -Mise en ligne : 1 janvier 1994
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
  • audio 1 audio 2 audio 3
Descriptif

Série "Né pour apprendre" (5)

L’enfermement dans un projet dont l’objectif a été imposé n’appartient pas à la dynamique du vivant. S’engager pour s’approprier son projet permet d’assurer le besoin existentiel de relier son contexte à son système de valeurs (Au nom de quoi je construis ?). Etape essentielle dans un parcours éducatif et de formation.

Intervenant
Thème
Discipline :
Notice
Langue :
Français
Crédits
ENS Fontenay/St Cloud (Production), Daniel GARABEDIAN (Réalisation), Université de La Rochelle (Production), Hélène Trocmé-Fabre (Intervenant), Albert Jacquard (Intervenant)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
Citer cette ressource :
Hélène Trocmé-Fabre, Albert Jacquard. CERIMES. (1994, 1 janvier). Né pour choisir avec Albert Jacquard et André de Peretti. [Vidéo]. Canal-U. https://www.canal-u.tv/46269. (Consultée le 7 juin 2023)
Contacter
Documentation

Dans la même collection

  • Né pour échanger avec Bertrand Schwartz
    Entretien
    00:38:16
    Né pour échanger avec Bertrand Schwartz
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre" (7) Equilibrer l’axe donner recevoir dans l’apprentissage et la communication ; garantir le temps de questionnement, d’intégration, de participation, de

  • Né pour innover avec J. Didier Vincent
    Entretien
    00:35:39
    Né pour innover avec J. Didier Vincent
    Trocmé-Fabre
    Hélène
    Jacquard
    Albert

    Série "Né pour apprendre" (6) Savoir créer, c’est savoir différencier, enrichir, adapter, intégrer l’inattendu, faire place à l’imagination. En d’autres termes, c’est utiliser les capacités

  • Né pour créer du sens avec Francisco Varela
    Entretien
    00:27:56
    Né pour créer du sens avec Francisco Varela
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre" (4) Tout ce que nous percevons, pensons, imaginons est biographique, c’est-à-dire résulte de notre couplage avec l’environnement. L’information n’existe pas en soi. Nous

  • Né pour reconnaître les lois de la vie avec Basarab Nicolescu
    Entretien
    00:29:30
    Né pour reconnaître les lois de la vie avec Basarab Nicolescu
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre" (2) Nous ne pouvons plus ignorer les lois du vivant et du contexte dans lequel la vie est apparue, en particulier la complexité, l’hétérogénéité, l’évolution, les

  • Né pour découvrir avec Boris Cyrulnik
    Entretien
    00:23:01
    Né pour découvrir avec Boris Cyrulnik
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre" (1) Le savoir-observer est à ré-apprendre : voir, entendre, toucher, se mouvoir, exister dans notre environnement, percevoir pour s’enraciner et "appartenir" : l’enfant

  • Né pour organiser avec Francisco Varela
    Entretien
    00:24:59
    Né pour organiser avec Francisco Varela
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre (3) Le savoir-organiser (sélectionner, classer, comparer, généraliser, abstraire, coder) est une exigence biologique de notre cerveau. On ne peut enfermer l’humain dans

Avec les mêmes intervenants

  • Né pour échanger avec Bertrand Schwartz
    Entretien
    00:38:16
    Né pour échanger avec Bertrand Schwartz
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre" (7) Equilibrer l’axe donner recevoir dans l’apprentissage et la communication ; garantir le temps de questionnement, d’intégration, de participation, de

  • Né pour innover avec J. Didier Vincent
    Entretien
    00:35:39
    Né pour innover avec J. Didier Vincent
    Trocmé-Fabre
    Hélène
    Jacquard
    Albert

    Série "Né pour apprendre" (6) Savoir créer, c’est savoir différencier, enrichir, adapter, intégrer l’inattendu, faire place à l’imagination. En d’autres termes, c’est utiliser les capacités

  • Né pour créer du sens avec Francisco Varela
    Entretien
    00:27:56
    Né pour créer du sens avec Francisco Varela
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre" (4) Tout ce que nous percevons, pensons, imaginons est biographique, c’est-à-dire résulte de notre couplage avec l’environnement. L’information n’existe pas en soi. Nous

  • Né pour reconnaître les lois de la vie avec Basarab Nicolescu
    Entretien
    00:29:30
    Né pour reconnaître les lois de la vie avec Basarab Nicolescu
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre" (2) Nous ne pouvons plus ignorer les lois du vivant et du contexte dans lequel la vie est apparue, en particulier la complexité, l’hétérogénéité, l’évolution, les

  • Né pour découvrir avec Boris Cyrulnik
    Entretien
    00:23:01
    Né pour découvrir avec Boris Cyrulnik
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre" (1) Le savoir-observer est à ré-apprendre : voir, entendre, toucher, se mouvoir, exister dans notre environnement, percevoir pour s’enraciner et "appartenir" : l’enfant

  • Né pour organiser avec Francisco Varela
    Entretien
    00:24:59
    Né pour organiser avec Francisco Varela
    Trocmé-Fabre
    Hélène

    Série "Né pour apprendre (3) Le savoir-organiser (sélectionner, classer, comparer, généraliser, abstraire, coder) est une exigence biologique de notre cerveau. On ne peut enfermer l’humain dans