Notice
Partie 1 - Journaux et docu-fictions à l’antique
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Rendez-vous deslettres 2014
Partie 1 - Journaux et docu-fictions à l’antique
- Créer un documentaire-fictionen plusieurs épisodes sur Cicéron, en classe de troisième, dans le cadre d’uneséquence intitulée « armatogae cedant, l’éloquence à Rome »
- Mise en œuvre d’une tâchecomplexe
Sophie Couot, professeure de Lettres classiques au collège AdolpheThiers, Marseille, académie d’Aix-Marseille.
Dans la même collection
-
Partie 4 - Thème 1 : Parole écrite, parole orale
Partie 4 - Thème 1 : Parole écrite, parole orale
-
Partie 7 - Thème 2 : Parole, musique, voix
Partie 7 - Thème 2 : Parole, musique, voix
-
Partie 6 - Thème 3 : Parole intime, parole publique
Rendez-vous des lettres 2014 - Partie 6 - Thème 3 : Parole intime, parole publique
-
Oral et maîtrise de la langue
Rendez-vous des lettres 2014 - Oral et maîtrise de la langue
-
Partie 2 - Mises en voix, mises en scène
Rendez-vous des lettres 2014 Partie 2 - Mises en voix, mises en scène Comment rendre compte de sa lecture par une mise en voix personnelle et/ou collective en lycée professionnel
-
Conférence inaugurale
Rendez-vous des lettres 2014 Conférence inaugurale « La voix, l’écrit, la trace » Arlette Farge, directrice de recherches, CNRS, rattachée au centre de recherches historiques de l’EHESS.
-
Partie 2 - Thème 2 : Parole, musique, voix
Rendez-vous des lettres 2014 Partie 2 - Thème 2 : Parole, musique, voix « Parole parlée, parole chantée » Entretien entre Henri de Rohan-Csermak, inspecteur général de l’Éducation nationale
-
Partie 1 - Thème 3 : Parole intime, parole publique
Parole intime, parole publique
-
Partie 3 - Thème 4 : Enseigner l’oral
Rendez-vous des lettres 2014 - Partie 3 - Thème 4 : Enseigner l’oral
-
Partie 2 - Journaux et docu-fictions à l’antique
Rendez-vous des lettres 2014 - Partie 2 - Journaux et docu-fictions à l’antique
-
Partie 2 - Thème 1 : Parole écrite, parole orale
Partie 2 - Thème 1 : Parole écrite, parole orale
-
Partie 5 - Thème 2 : Parole, musique, voix
Partie 5 - Thème 2 : Parole, musique, voix