Les corpus d’œuvres au collège - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?

Le Rendez-vous des Lettres : Qu’est-ce qu’un texte pour laclasse ? Corpus, texte et interprétation

Le 8e rendez-vous des Lettres, qui s’estdéroulé à la BnF les 14 et 15 mai, a permis d’enrichir la réflexion sur les œuvres et les textes pour laclasse : leur choix, leur établissement, leurs rapprochements - entre eux etavec les autres productions artistiques -, et la manière dont ils sont offertsà l’interprétation. Aujourd’hui le numérique renouvelle ce questionnement etoffre la possibilité de pratiques pédagogiques innovantes et fécondes. Ceséminaire a ainsi interrogé la présentation du texte en classe afin depermettre à chaque élève de devenir un véritable lecteur.

Interventions :

Lescorpus d’œuvres au collège : tentative d’état des lieux à partir desrapports d’inspection et d’une enquête auprès des professeurs stagiaires et desformateurs dans les académies de Toulouse et de Montpellier ; enquêtesur la place de la littérature de jeunesse dans les corpus dans l’académiede Rouen.

MarieSaint-Michel,inspectrice d’académie – inspectrice pédagogique régionale de lettres, académiede Toulouse.

Jean-YvesBouton,inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional de lettres, académie deMontpellier.

LaurenceSchirm,inspectrice d’académie – inspectrice pédagogique régionale de lettres, académiede Rouen.

Coordination :

Jean Ehrsam, inspecteur général de l’éducation nationale, groupedes lettres.