Bonjour à tous. Alors, en guise de préambule, je dirais, dans une vraie formation, le truc intéressant, c'est de donner des prix à ceux qui ont le plus évolué et pas ceux qui savaient le plus dès le départ. On m'a demandé de venir témoigner sur une question qui a fait que ça a piqué ma curiosité, c'était le numérique rend-il forcément les apprentissages plus accessibles ? Je me présente, Jean-Philippe Simonet, je suis chargé de mission hospitalité numérique. Il y a un indice sur la réponse. Si je dois rendre quelque chose d'hospitalier en numérique, c'est que ce n'est pas si évident que ça au début. On a la fracture numérique et on sait que c'est compliqué pour certains. Par contre, je suis expert accessibilité, je donne des formations aux gobelins. S'il y a des gens qui veulent me contacter, il y a mon petit site, comme ça vous aurez mon LinkedIn et tout ça. Si vraiment, je vous encourage à me bombarder de questions. Je réponds toujours avec plaisir sur ces sujets. Donc, forcément, oui. Donc là, ça peut paraître bizarre parce que souvent on se dit que le numérique c'est une fracture, c'est compliqué, il y a plein de gens valides qui ont du mal avec le numérique. D'accord. Mais le numérique, c'est la chance pour des personnes handicapées de enfin suivre des formations, d'aller à l'école, d'apprendre, d'être autonome. Et ça, il faut le retenir absolument parce que c'est ça qui conditionne ce que vous avez fait. Alors, très très bien votre exercice de départ, parce que j'ai vu le retour mais je ne connaissais pas le jeu. Si vous retenez déjà tout ça sur le RG2A, la manière de fabriquer, il ne faut pas oublier l'objectif. Notre objectif, c'est que des personnes qui ont du mal à accéder au savoir, à la connaissance, au métier, puissent passer ce cap. On doit surmonter le cap et il n'y a que le numérique qui va nous le permettre. Je prends un exemple simple. Vous êtes sourds, vous venez dans cet amphi, il n'y a pas de sous-titres. C'est foutu. Pour les personnes qui sont à distance, si vous êtes sur Chrome, si vous êtes sur Mac, vous pouvez mettre des sous-titres automatiques et comprendre ce que je dis. Donc le numérique est une chance, à ce moment-là, pour les personnes en question. Donc pour le public cible dont on parle en ce moment, c'est-à-dire les personnes en situation de handicap, c'est la seule chance qu'on a. La seule. Avant, très clairement, dans les personnes en situation de handicap, on avait, suivant les handicaps, des gens qui pouvaient aller à l'école et d'autres pas. Les aveugles, bizarrement, pouvaient facilement accéder à l'école française. J'insiste bien parce qu'il y a des particularités culturelles. En France, on ne distribue pas les cours et on parle dans des amphithéâtres. Aux Etats-Unis, il y a toujours des polis. Textuel. Ça sauve beaucoup de gens. Mais ce n'est pas pour rien. Nous, notre problème, c'est que, encore maintenant, obtenir de celui qui fait un discours ou qui fait une présentation, sa présentation écrite, c'est rarement le cas. Moi, à l'issue de cette présentation, vous aurez une liste de ressources avec des centaines de ressources. Sur la formation, sur l'accessibilité, j'essaierai d'ailleurs de les maintenir. C'est important parce qu'au moment même où vous prenez vos notes, de nos jours, il faut pouvoir se concentrer. Savoir comment absorber la connaissance. Et ça, il n'y a que le numérique qui nous permet de faire ça. En ce moment, on critique beaucoup l'IA. L'IA, en ce moment, est en train de sau…