Chapitres
- 1. Formation et intérêt pour les technologies03'12"
- 2. Collège de Marly le Roi02'10"
- 3. Radio télébac, 1968, Abidjan01'59"
- 4. Télévision scolaire en Côte d'Ivoire03'15"
- 5. Bilan de Bouaké03'37"
- 6. Unesco et audiovisuel02'20"
- 7. Débuts de l'informatique00'47"
- 8. Des technologies à l'approche systémique02'06"
- 9. La place des manuels dans les systèmes éducatifs03'36"
- 10. En guise de bilan01'56"
Notice
Entretien avec Etienne Brunswic
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
Professeur de lettre en Tunisie puis Stagiaire à l’ENS Saint Cloud, il utilise des méthodes audiovisuelles en français, à partir de 1963, il intègre la Radio-télévision scolaire puis l’IPN (1), où il est chargé, entre autres, des expérimentations des circuits fermés de télévision, comme celui du collège de Marly le Roi. (2) (3). De 1971 à 1988 il travaillera en particulier avec Henri Dieuzède à l’UNESCO qui joue alors un rôle important dans le développement des systèmes éducatifs des pays nouvellement indépendants (4) (5). Son approche va s'élargir, l'usage des technologies n'étant perçu que comme la résultante d'un système plus large (8) où la pédagogie elle même n’est que la résultante de facteurs objectifs (9). Après sa retraite, souvent avec Jean Valérien, il participera comme consultant auprès de divers organismes internationaux à de nombreux projets éducatifs.(10)
>> à voir aussi: Formation des enseignants
Intervention
Dans la même collection
-
Entretien avec Max Egly
THIBAULT Françoise
WALLET Jacques
Après des études de philosophie à l’ENS Saint Cloud, il intègre le centre audiovisuel et est nommé chargé des études et des recherches puis il intègre la Radio-télévision scolaire où il travaillera en
-
Entretien avec Geneviève Jacquinot
THIBAULT Françoise
WALLET Jacques
Après un CAPES de lettres modernes et un diplôme de cinéma, Geneviève Jacquinot opte pour l'audiovisuel lors de missions en Afrique et à la radio-télévision scolaire. Elle enseigne ensuite au collège
-
Entretien avec André Deprad
RUBENACH Jacques
Entretien extrait de la série "politique publique" - Mémoires Croisées
Avec les mêmes intervenants et intervenantes
-
L'industrialisation de l'éducation - 1
THIBAULT Françoise
MOEGLIN Pierre
L’industrialisation de l’éducation 01- accueil, Introduction de la journée d’études Françoise THIBAULT et Pierre MŒGLIN
-
L'industrialisation de l'éducation - 5
THIBAULT Françoise
AUZIOL Eric
L’industrialisation de l’éducation 4e table ronde : Les politiques publiques au service de l’industrialisation éducative ? (animée par Éric AUZIOL et Françoise THIBAULT)
-
(Re) créer le monde - 19 mai - Création : origines, sens et mythologie / Qui a créé la création
MOEGLIN Pierre
THIBAULT Françoise
Jeudi 19 mai - Philharmonie, salle de conférence 9h30 Création : origines, sens et mythologie : qui a créé la création par Pierre MOEGLIN
-
(Re) créer le monde - 19 mai - Création : origines, sens et mythologie / Mythologie de la création …
JULLIEN François
THIBAULT Françoise
Jeudi 19 mai - Philharmonie, salle de conférence 9h30 Création : origines, sens et mythologie : mythologie de la création et sa fécondité par François JULLIEN
-
(Re) créer le monde - 19 mai - Création : origines, sens et mythologie / L’exemplarité comme émerge…
THIBAULT Françoise
FERRARIS Maurizio
Jeudi 19 mai - Philharmonie, salle de conférence 9h30 Création : origines, sens et mythologie : l’exemplarité comme émergence par Maurizio FERRARIS
-
Nouvelles formes d'édition - Françoise Thibault
THIBAULT Françoise
NOUVELLES FORMES D’EDITION Limite des formes « classiques » de publication ; accompagnement institutionnel vers l’accès libre ; enjeux et ambitions Présidente de séance : Françoise Thibault, Déléguée
-
Entretien avec Max Egly
THIBAULT Françoise
WALLET Jacques
Après des études de philosophie à l’ENS Saint Cloud, il intègre le centre audiovisuel et est nommé chargé des études et des recherches puis il intègre la Radio-télévision scolaire où il travaillera en
-
Entretien avec Geneviève Jacquinot
THIBAULT Françoise
WALLET Jacques
Après un CAPES de lettres modernes et un diplôme de cinéma, Geneviève Jacquinot opte pour l'audiovisuel lors de missions en Afrique et à la radio-télévision scolaire. Elle enseigne ensuite au collège
-
HAL SHS - Archives ouvertes : un nouveau mode de communication scientifique ?
THIBAULT Françoise
CHARNAY Daniel
BERTHAUD Christine
CONTAT Odile
La FMSH et la délégation Paris A du CNRS ont invité Daniel Charnay, directeur du Centre pour la communication scientifique directe (CCSD/CNRS) à présenter ce que sont les archives ouvertes HAL-SHS.