Trois autres contextes singuliers pour aborder les questions des enfants et de jeunes : dans l’accompagnement à la scolarité, dans les dispositifs de prévention éducative, en colonie de vacances

Trois autres contextes singuliers pour aborder les questions des enfants et de jeunes : dans l’accompagnement à la scolarité, dans les dispositifs de prévention éducative, en colonie de vacances Cette seconde table ronde s’intéressera aux propos des enfants et des jeunes, dans trois autres contextes socio-éducatifs. Comment les questions qu’ils se posent et qu’ils posent sont-elles accueillies par les professionnels du loisir, par les bénévoles en périscolaire, et dans les dispositifs de prévention éducative ? Le contexte est-il favorable ou non à aider ces enfants et adolescents face aux enjeux évoqués, aux situations où les questions surgissent ? Qu’en est-il quand la parole donnée suppose un signalement ? On se demandera également comment les professionnels peuvent se former pour réagir aux sollicitations des enfants. 

• Alexandre Dypre, coordinateur du Relais scolaire, Caen
• François-Xavier Merle, coordonnateur service jeunesse, Ville de Mondeville
• Killian Lefèvre, Coordonnateur à l’animation volontaire aux Ceméa Normandie, animateur et directeur en séjours de vacances