PRAXILING
Description
PRAXILING est une Unité Mixte de Recherche rattachée à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3 et au CNRS. Le langage y est appréhendé en tant que pratique sociale.
Les discours sont envisagés dans les conditions concrètes de leur production : construits par des sujets en interaction, ils sont liés à des praxis et, eux-mêmes, praxis.
Cette conception des discours fonde l’analyse des fonctionnements et dynamiques linguistiques développée au laboratoire.
Cours/Séminaire
« Histoire de la phrase française » par Gilles Siouffi
"Qu’est-ce qu’une phrase? À cette question simple, on aurait envie de répondre comme le faisait Augustin d’Hippone (ive siècle) lorsqu’on lui demandait ce qu’était le temps: «Si on ne me pose pas la
Doxa et contre-doxa dans la construction du territoire discursif du Front National (2000-2017)
Au croisement de deux méthodes, l’analyse de données textuelles et une linguistique centrée sur les dimensions syntaxiques, énonciatives et pragmatiques des faits de langue, cette communication
En un mot ou en deux, quelles différences ? Etude de deux expressions formées sur le substantif mot
Au fil de son discours, un locuteur peut être amené à parler de sa propre énonciation. Il peut la renforcer, la spécifier, la commenter, en un mot, exprimer différentes attitudes vis-à-vis de ce
"La langue occitane et le marché. Une enquête sociolinguistique en Région Occitanie" par Carmen Alé…
« La langue occitane et le marché. Une enquête sociolinguistique en Région Occitanie. » par Carmen Alén-Garabato
« Le dialogisme 20 ans après ! » par Aleksandra Nowakowska et « Dans un mois, dans un an: du foncti…
« Le dialogisme 20 ans après ! » par Aleksandra Nowakowska et « Dans un mois, dans un an: du fonctionnement énonciatif spécifique du SP temporel dans x temps » par Jacques Bres
Conférence
La variation orthographique dans lʼespace virtuel : vers une nouvelle typologie ? par Jan Lazar
Le développement énorme des nouvelles technologies de communication, notamment du réseau Internet, entraîne dans nos vies un bouleversement sans précédent depuis lʼapparition de lʼimprimerie. Il ne
What Narrating Potentiates
This talk probes how narrators configure puzzling experiences into logics, how a desire to understand specific experiences is often cut off by a desire for culturally coherent explanation.
Béatrice Dal Bo - La variation orthographique dans les écrits peu lettrés de la Grande Guerre : une…
Béatrice Dal Bo - La variation orthographique dans les écrits peu lettrés de la Grande Guerre : une analyse des mots graphiques.
Jean-Pierre Cavaillé - Une correspondance au quotidien : Amélie et Émile Quentin, 1914-1919.
Jean-Pierre Cavaillé - Une correspondance au quotidien : Amélie et Émile Quentin, 1914-1919.
S. Grosse, B. Lange - Les archives sonores des prisonniers de guerre français en Allemagne.
S. Grosse, B. Lange - Les archives sonores des prisonniers de guerre français en Allemagne.
Sonia Branca - Écrire dans le tissu de sa quotidienne existence.
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Odile Roynette - L’historiographie de la Première Guerre mondiale et « l’ordinaire » : réflexion su…
Odile Roynette - L’historiographie de la Première Guerre mondiale et « l’ordinaire » : réflexion sur une catégorie d’analyse.
France Martineau - Entre oral et écrit : hybridité des lettres de soldats canadiens de la Grande Gu…
France Martineau - Entre oral et écrit : hybridité des lettres de soldats canadiens de la Grande Guerre.
Lena Sowada - Nommer l’indescriptible : désignations de la guerre et de l’ennemi.
Lena Sowada - Nommer l’indescriptible : désignations de la guerre et de l’ennemi.
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Pauline Landois, Lucile Dreidemy - Écrits du fors privé et internements pendant la première Guerre mondiale. L’exemple du camp de familles de Garaison.
Christine Nougaret - Les testaments de Poilus : des écrits ordinaires méconnus de la Grande Guerre.
Christine Nougaret - Les testaments de Poilus : des écrits ordinaires méconnus de la Grande Guerre.
Magali Domain - « Le bonheur est pour nous » : les écolières boulonnaises, petites marraines durant…
Magali Domain - « Le bonheur est pour nous » : les écolières boulonnaises, petites marraines durant la Grande Guerre.