L’intersciences, ou la croisée des intelligences : comment unir la puissance de l’abstraction et la plasticité du sens ?

Intelligence, rationalité, adaptabilité sont pour l'homme question d'échelle. À l'échelle de la toile, l'espace se rétrécit et le temps s'accélère : oubliés le lent souffle des grandes découvertes, les lumières humanistes, mais pas l'illusion d'abondance (accéder à tout, instantanément). A l'échelle sociétale, des voix obscures couvrent celle de la science, d'autres la tiennent pour coupable ou lui réclament des réponses rapides. A l'échelle académique, la malédiction de Babel frappe la tour des savoirs : devenus experts, les scientifiques ne se comprennent plus, chacun approfondit ses inintelligibles questions. L'édifice se cloisonne, sa production s'hypertrophie : est-il encore adapté aux enjeux ? Comme chez les fourmis quand le déluge gronde, la réserve, ici intellectuelle, doit opérer sa transformation. Comment refaire science commune, communicable, actionnable ? Quel langage pour penser aux intersciences? 

Interrogeons l'activité intellectuelle elle-même. D'un côté, l'abstraction et la logique sont efficaces pour penser l'homogène de l'inerte, structurer, agir, créer les machines ; de l'autre, la plasticité du sens et l'interprétation sont nécessaires pour penser l'hétérogène du vivant, des humanités, des sociétés. Comment articuler ces deux modes de pensée, d'investigation du vrai, du réel ? En évoquant le cœur du premier mode, le langage mathématique, où le sens est réduit à la définition, où la logique corrige l'intuition motrice, où la formulation finale efface le processus de création, nous tenterons de nous rapprocher du second mode, peut-être pas si éloigné en ses mécanismes profonds.

Docteur en Mathématiques de l'Université Paris VI (Pierre et Marie Curie), Philippe Berthet a enseigné à l'Université Rennes 1 puis à l'Université Toulouse III (Paul Sabatier). Il a dirigé le Département de Mathématiques de la Faculté des Sciences et d'Ingénierie de 2011 à 2015, porté les mentions de Mathématique de Licence et de Master, été responsable de cinq Masters de mathématiques, encadré une soixantaine de mémoires de master et une dizaine de thèses. Ses recherches portent sur les lois fondamentales du hasard liées aux processus empiriques et browniens. Il développe actuellement une théorie de l'information auxiliaire. Il a fondé le groupe de Statistique Mathématique à la Société Française de Statistique. Il est co-porteur du projet ENS-TO (Ecole Normale Supérieure de Toulouse Occitanie), dédiée à l'intersciences.