Shield, Aaron
Aaron SHIELD, PhD, Miami Université (États-Unis), est maître de conférences en pathologie de la parole et en audiologie. Il s’intéresse à la façon dont le langage se développe chez les enfants typiques et atypiques, en particulier les enfants sourds et entendants qui acquièrent la langue des signes, les enfants sourds et entendants avec TSA et les enfants souffrant d'apraxie infantile de la parole. Il se centre plus particulièrement sur les compétences sociales et cognitives requises pour accéder au langage et à la façon dont les déficits dans ces compétences peuvent nuire au développement du langage. Il étudie également les effets de l'exposition à la langue des signes sur les enfants avec TSA et les enfants atteints d'apraxie de la parole.
Vidéos
Table ronde - Adultes dits ‘non verbaux’ avec un trouble du neurodéveloppement (TND) : retours sur …
L’UMR 7023 SFL (Paris 8 et CNRS) et l’UR 7287 Grhapes (INSEI ex-INSHEA) proposent une journée d’études sur la langue des signes française (LSF) à destination de personnes avec un trouble du
Les parents sourds détiennent-ils le secret pour enseigner la langue aux enfants autistes ?
L’UMR 7023 SFL (Paris 8 et CNRS) et l’UR 7287 Grhapes (INSEI ex-INSHEA) proposent une journée d’études sur la langue des signes française (LSF) à destination de personnes avec un trouble du
Exposition à une langue des signes de personnes avec troubles du spectre de l’autisme : bilan des r…
Journée d’études sur les thèmes associés de la langue des signes française (LSF) et des troubles du spectre de l’autisme (TSA), dans le cadre d’une recherche en cours sur les interactions gestuelles,