Argumentation

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Le contrat de communication scientifique, pédagogique et médiatique
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00:12:58

Le contrat de communication scientifique, pédagogique et médiatique

  • CHARAUDEAU Patrick

Le contrat de communication est ce qui structure une situation d'échange verbal en conditions de réalisation des actes de langage qui s'y produisent pour que ceux-ci soient reconnus valides, c

Existe-t-il un lexique que l'on retrouve fréquemment dans la pensée conspirationniste ?
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00:06:08

Existe-t-il un lexique que l'on retrouve fréquemment dans la pensée conspirationniste ?

  • DANBLON Emmanuelle

Nous reprenons de Danblon et Nicolas (2010, Les rhétoriques de la conspiration. CNRS éditions) quelques éléments d'analyse qui peuvent aider à repérer des textes porteurs d'une théorie du complot.

La rupture du contrat de communication
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00:09:53

La rupture du contrat de communication

  • CHARAUDEAU Patrick

Nous discuterons ici la transgression du contrat de communication dans des campagnes publicitaires de Benetton. Tout en donnant à ses affiches l'indice essentiel du domaine de communication

Comment distinguer une pensée conspirationniste et une pensée qui dénonce une conspiration bien réelle ?
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00:04:14

Comment distinguer une pensée conspirationniste et une pensée qui dénonce une conspiration bien rée…

  • DANBLON Emmanuelle

La pensée complotiste s'oppose à une pensée qui recherche les causes réelles ou les causes les plus probables des phénomènes étudiés. Et cette opposition montre que la pensée complotiste est

Controverse scientifique et controverse sociale à thème scientifique
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00:12:14

Controverse scientifique et controverse sociale à thème scientifique

  • CHARAUDEAU Patrick

La vie d'une société est faite d'une multitude de discussions. Parmi elles on distingue les controverses dans lesquelles deux individus ou deux groupes soutiennent des points de vue opposés sur une

La notion d'imaginaire dans le cadre de la médiatisation scientifique
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00:09:32

La notion d'imaginaire dans le cadre de la médiatisation scientifique

  • CHARAUDEAU Patrick

La notion d'imaginaire peut être comprise de nombreuses manières. Il importe de clarifier les différentes conceptions qui ont existé dans l'histoire et qui coexistent encore aujourd'hui. Elle nous

La controverse scientifique dans la sphère publique
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00:08:31

La controverse scientifique dans la sphère publique

  • CHARAUDEAU Patrick

Les médias sont des véhicules de controverses qui peuvent être provoquées par le pouvoir politique, des lobbies, des mouvements de la société civile de deux façons : • en témoignant de ce qui

Le développement des régulations épistémiques ... - Baker
Conférence
23:59:59

Le développement des régulations épistémiques ... - Baker

  • BAKER Michael J.

Le développement des régulations épistémiques et socio-affectives dans les groupes d’app Toutes les démarches de recherche dans les Sciences de l’Apprentissage accordent une place privilégiée à l

Savoirs de connaissance et savoirs de croyance dans le cadre de la médiatisation scientifique
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00:12:18

Savoirs de connaissance et savoirs de croyance dans le cadre de la médiatisation scientifique

  • CHARAUDEAU Patrick

La mécanique des représentations sociales engendre, à travers la production de discours, des savoirs qui se structurent en savoirs de connaissance et savoirs de croyance, lesquels se configurent à

Qu'est-ce qu'une situation de communication ?
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00:09:34

Qu'est-ce qu'une situation de communication ?

  • CHARAUDEAU Patrick

L'usage de la langue est en partie déterminé par la situation de communication qui caractérise un échange verbal. On peut même parler de contrat de communication pour caractériser ces échanges.

Les instructions discursives du discours de médiatisation
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00:14:29

Les instructions discursives du discours de médiatisation

  • CHARAUDEAU Patrick

On parle de vulgarisation scientifique lorsqu'un savoir scientifique est mis à la portée du plus grand nombre. Dans cette situation de communication, les partenaires n'ont pas la même identité : l

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