Séminaire Science Ouverte

Descriptif
Le domaine de la Science Ouverte s’est développé au cours des trente dernières années comme un mouvement transdisciplinaire, porteur de méthodes et de dispositifs liés à la libre diffusion des sciences dans toutes leurs dimensions (publications, données, et outils). Loin d’être une simple conséquence du développement technologique, la Science Ouverte fait appel à des problématiques et à des compétences transversales qui requièrent une forte coopération scientifique. L’intérêt croissant pour la Science Ouverte, dont témoigne, entre autres, la mise en œuvre du Plan national pour la science ouverte (https://openarchiv.hypotheses.org/4767), nous encourage à explorer ce thème avec les doctorant·e·s, dès le début de leur thèse, tant le plan de la production que celui de la gestion et de la diffusion des données scientifiques. C’est dans cette optique que, pour la deuxième année consécutive, le séminaire « Science ouverte : enjeux et méthodes » vise à introduire des doctorants en Sciences Humaines et Sociales aux aspects théoriques et méthodologiques de la Science Ouverte. Le séminaire se propose d’offrir une vision panoramique des multiples enjeux (techniques, épistémologique, juridiques, éthiques) qui caractérisent la Science Ouverte et de permettre aux participants de réfléchir sur leurs pratiques.
Le séminaire existe depuis l'année 2020-2021. Les enregistrements vidéo de cette première année sont en ligne sur Canal-U (voir : https://himalco.hypotheses.org/files/2021/02/Affiche-Sciences-Ouvertes-4-3.pdf). En 2021-2022, le séminaire se propose de faire une place à la problématique de la mise en œuvre de stratégies de Science Ouverte dans les pays du Sud. La Science Ouverte implique en effet des enjeux majeurs en termes de transmission des connaissances/compétences et des usages du numérique dans des contextes nationaux et aréaux divers.
Les séances seront réparties entre des exposés thématiques visant à introduire les fondamentaux théoriques des Sciences Ouvertes et des ateliers pendant lesquels les doctorants seront confrontés aux aspects pratiques de la diffusion de la production scientifique en Sciences Humaines et Sociales. Le séminaire, qui conserve sa logique de site (ancrage sur le campus CNRS de Villejuif), ambitionne de s'articuler souplement avec les autres offres de formation disponibles (Sorbonne Nouvelle, INALCO et BULAC, CNRS...), y compris les contenus disponibles en ligne.
Vidéos
Données et outils : formats ouverts et licences libres dans une perspective de pérennité.
CROZAT Stéphane
Données et outils : formats ouverts et licences libres dans une perspective de pérennité. Par Stéphane Crozat (Université Technologique de Compiègne, Framasoft, Picasoft) et Mathieu Wostyn
Technical, legal, and social aspects of Open Science in linguistics
Technical, legal, and social aspects of Open Science in linguistics. Par Sebastien Nordhoff (Language Science Press, Berlin)
Questions juridiques (3/3) : du terrain à la diffusion des données orales
MANFREDI Stefano
Questions juridiques (3/3) : du terrain à la diffusion des données orales. Par Stefano Manfredi (SEDYL – CNRS).
Questions juridiques (1/3) : le droit en science ouverte
MAUREL Lionel
Questions juridiques (1/3) : Le droit en science ouverte. Par Lionel Maurel (Institut des Sciences humaines et sociales du CNRS).
Gestion des données de la recherche : fonctionnement de la collection Pangloss
MICHAUD Alexis
Gestion des données de la recherche : fonctionnement de la collection Pangloss. Par Alexis Michaud (LACITO-CNRS.
Questions juridiques (2/3) : droit d’auteur, propriété intellectuelle et diffusion des savoirs
Questions juridiques (2/3) : droit d’auteur, propriété intellectuelle et diffusion des savoirs. Par Nathalie Olivier, Adrien Boussaguet et Khalid Belhadj-Hacen (Service Partenariats et valorisation de
Où publier ? Revues et maisons d’édition en sciences du langage
MICHAUD Alexis
CHOSSENOT Raphaëlle
Où publier ? Revues et maisons d’édition en sciences du langage : qualité du processus éditorial, visibilité des travaux et reconnaissance. Par Alexis Michaud et Raphaëlle Chossenot (LACITO - CNRS).
Chercheurs et réseaux sociaux : comment construire une présence savante sur Internet
GIOVACCHINI Julie
Chercheurs et réseaux sociaux : comment construire une présence savante sur Internet. Par Julie Giovacchini (Centre Jean Pépin - CNRS).
Mise en œuvre de stratégies de recherche ouverte dans les pays du Sud
DESCONNETS Jean-Christophe
Penser les sciences ouvertes dans les Suds 1/2 : mise en œuvre de stratégies de recherche ouverte dans les pays du Sud. Par Jean-Christophe Desconnets, Directeur de la Mission Science Ouverte (IRD).
Où publier ? Panorama des pratiques éditoriales et réflexion sur les enjeux
CHOSSENOT Raphaëlle
GIOVACCHINI Julie
Panorama des pratiques éditoriales en SHS. Par Raphaëlle Chossenot (CNRS-LaCiTO) et Julie Giovacchini (CNRS-Centre Jean Pépin).
La transition numérique des SHS françaises sur le Moyen-Orient
VOLAIT Mercedes
Les nouveaux défis posés par la science ouverte pour la transition numérique au Moyen-Orient. Par Mercedes Volait (directrice de recherche au CNRS, directrice du laboratoire InVisu à l’Institut
Intervenants et intervenantes
Titulaire d'un mémoire de maîtrise en histoire, soutenu à l'université de Reims en 2001 ; attachée de recherche à la Maison des sciences de l'homme (2004). - ingénieur d'études au LAMOP UMR 85-89, CNRS (en 2011)
Enseignant-chercheur à l'Université de Technologie de Compiègne (en 2023). - Titulaire d'un doctorat en Contrôle des systèmes à Compiègne (en 2002). - Co-inventeur de l'environnement de conception de chaînes éditoriales Scenari (en 1999)
Ingénieur, IRD, UMR ESPACE DEV, Montpellier (2017)
Docteure en philosophie (en 2007). - Ingénieure de Recherche en analyse de sources antiques, Centre Jean Pépin (en 2024)
Chercheur au SEDYL (Structure et Dynamique des Langues) au CNRS ses recheches portent sur la linguistique de contact, les pidgins et les créoles à base lexicale arabe.
Conservateur de bibliothèque : ENSSIB, promotion année 2006. - Juriste, conservateur à la Bibliothèque de documentation internationale contemporaine (BDIC) de l'Université Paris X Nanterre, auteur du blog S.I.Lex et co-fondateur du collectif SavoirsCom1 (en 2024)
Chargé de recherche, Directeur du LACITO, Langues et civilisations à tradition orale (UMR7107) (2020)
Professeur agrégé d'anglais. Attaché temporaire d'enseignement et de recherche à l'Université de la Sorbonne nouvelle-Paris IIII (en 2005). Titulaire d'un doctorat en phonétique soutenu à l'Université de la Sorbonne nouvelle-Paris III en 2005
Docteur en études arabo-islamiques (Aix-Marseille 1, 1993), architecte DPLG. Historienne de l'architecture
Thèmes
- Science ouverte
- Édition scientifique
- Données de la recherche
- Archivage électronique
- Éthique de la recherche
- Publication en libre accès
- Analyse et indexation des documents
- Base de données
- Chercheurs
- Conditions économiques -- Moyen-Orient
- Conservation
- Droit -- Ressources Internet
- Droit d'auteur -- Enregistrements sonores
- Droit d'auteur -- Internet
- Formats ouverts
- Internet en milieu de travail
- Licences libres
- Linguistique -- Informatique
- Propriété intellectuelle
- Réseaux sociaux (Internet)