Modèles, pratiques et configurations pédagogiques - 04 - Francophone
Charlier
Bernadette
Lefer
Gaëlle
Checchi
Kévin de
Dragone
Laetitia
Différences dans la perception des enseignements hybrides et en présentiels des étudiants : indicateurs de réussite et leurs liens avec le sentiment d'efficacité personnel et la posture pédagogique. /