Gymnastique

Vidéos

PARTIE IV. Les réformes napoléoniennes : retour ou progrès ? (1801-1814)
Entretien
00:16:24

PARTIE IV. Les réformes napoléoniennes : retour ou progrès ? (1801-1814)

  • LOUDCHER Jean-François

A quel moment peut-on dire que la gymnastique est devenue scolaire ? Bien sûr, la loi George de 1880 instituant l'obligation scolaire de la gymnastique est la réponse la plus facile, mais est-elle la

PARTIE I : Le Paysage théorique de l'éducation physique : méthodes et « guerre des méthodes »
Entretien
00:15:40

PARTIE I : Le Paysage théorique de l'éducation physique : méthodes et « guerre des méthodes »

  • CARITEY Benoît

Les débuts de la IIIe République voient l'éducation physique s'imposer dans le champ scolaire, dans un projet plus large : le procès hygiénique. Si l'exercice physique est alors un temps

PARTIE I : De la Révolution française aux années 1920 : la mise en place d'un système éducatif ségrégatif.
Entretien
00:23:21

PARTIE I : De la Révolution française aux années 1920 : la mise en place d'un système éducatif ségr…

  • JALLAT Denis

  • CARITEY Benoît

Cet essentiel retrace l'histoire de la scolarisation des enfants et adolescents des deux sexes, à travers les transformations des structures du système scolaire, l'évolution des

PARTIE I : L'émergence d'une idée d'éducation physique nationale au regard du patrimoine culturel hexagonal
Entretien
00:12:14

PARTIE I : L'émergence d'une idée d'éducation physique nationale au regard du patrimoine culturel h…

  • LOUDCHER Jean-François

A quel moment peut-on dire que la gymnastique est devenue scolaire ? Bien sûr, la loi George de 1880 instituant l'obligation scolaire de la gymnastique est la réponse la plus facile, mais est-elle la

CHAPITRE I : Les changements de l'organisation    sociale, politique et économique
Entretien
00:13:24

CHAPITRE I : Les changements de l'organisation sociale, politique et économique

  • MARSAULT Christelle

Cette leçon est l'occasion d'étudier le rôle de l'organisation sur la pratique professionnelle. Instaurée dès la fin des années 80, la décentralisation modifie en profondeur l'organisation de la

PARTIE II : Les années 1920 à nos jours : unification des structures et diversification des parcours
Entretien
00:24:08

PARTIE II : Les années 1920 à nos jours : unification des structures et diversification des parcours

  • JALLAT Denis

  • CARITEY Benoît

Cet essentiel retrace l'histoire de la scolarisation des enfants et adolescents des deux sexes, à travers les transformations des structures du système scolaire, l'évolution des

PARTIE III : Le champ de Techniques Corporelles non productives modernes : des Techniques Corporelles informelles aux Techniques Sportives
Entretien
00:35:33

PARTIE III : Le champ de Techniques Corporelles non productives modernes : des Techniques Corporell…

  • LOUDCHER Jean-François

Il s'agit de montrer en quoi la notion de technique du corps est un moyen tout à fait pertinent et original pour aborder l'histoire de l'EPS en France. Dans ce but, nous avons dû

PARTIE II. De nouvelles finalités : une EP patriotique (1789-1795)
Entretien
00:12:25

PARTIE II. De nouvelles finalités : une EP patriotique (1789-1795)

  • LOUDCHER Jean-François

A quel moment peut-on dire que la gymnastique est devenue scolaire ? Bien sûr, la loi George de 1880 instituant l'obligation scolaire de la gymnastique est la réponse la plus facile, mais est-elle la

PARTIE III : Militaires, médecins, dirigeants sportifs et pédagogues : querelles de territoire
Entretien
00:38:38

PARTIE III : Militaires, médecins, dirigeants sportifs et pédagogues : querelles de territoire

  • CARITEY Benoît

Les débuts de la IIIe République voient l'éducation physique s'imposer dans le champ scolaire, dans un projet plus large : le procès hygiénique. Si l'exercice physique est alors un temps

Voir plus