Notice
07 - Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APP (jipn 2016)
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Descriptif
Les journées Innovations pédagogiques normandes
29 & 30 mars 2016
Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APP
Jean Vanderspelden, Consultant ITG Rouen - www.iapprendre.fr
En s’appuyant sur la pédagogie mise en œuvre au sein du réseau des Ateliers de Pédagogie Personnalisée nous soulignerons l'importance du positionnement dans le déroulement d'un parcours de formation. Après un rapide rappel des fondamentaux APP, nous partagerons un Powtoon qui s'adresse directement aux apprenants. Il s'agit d'installer progressivement les conditions favorables pour initier d'autres rapports aux savoirs, impliquant une posture d'accompagnement de l'équipe pédagogique de l'APP. L'objectif visé est le renforcement de l'autonomie dans les apprentissages, via une diversité d'activités où les apprenants peuvent s'auto-réguler ou se co-réguler, en partie, avec ou sans numérique.
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