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Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Normandie

07 - Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APP (jipn 2016)


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07 - Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APP (jipn 2016)

Les journées Innovations pédagogiques normandes
29 & 30 mars 2016

Positionnement, clé de régulation d’un parcours de formation multimodale en APP

Jean Vanderspelden, Consultant ITG Rouen - www.iapprendre.fr

En s’appuyant sur la pédagogie mise en œuvre au sein du réseau des Ateliers de Pédagogie Personnalisée nous soulignerons l'importance du positionnement dans le déroulement d'un parcours de formation. Après un rapide rappel des fondamentaux APP, nous partagerons un Powtoon qui s'adresse directement aux apprenants. Il s'agit d'installer progressivement les conditions favorables pour initier d'autres rapports aux savoirs, impliquant une posture d'accompagnement de l'équipe pédagogique de l'APP. L'objectif visé est le renforcement de l'autonomie dans les apprentissages, via une diversité d'activités où les apprenants peuvent s'auto-réguler ou se co-réguler, en partie, avec ou sans numérique.


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    Date de réalisation : 29 Mars 2016
    Durée du programme : 28 min
    Classification Dewey : Méthodes d'apprentissage et d'enseignement dans l'enseignement supérieur, Innovation
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    Catégorie : Conférences, Autres, Séminaires
    Niveau : Tous publics / hors niveau
    Disciplines : TICE
    Collections : jipn2016
    ficheLom : Voir la fiche LOM
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    Langue : Français
    Mots-clés : communotic, jipn2016
 

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