-
- Date de réalisation : 4 Février 2019
- Durée du programme : 44 min
- Classification Dewey : Méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans l'enseignement supérieur, Éducation (éducation de base, enseignement, enseignement public, instruction, ouvrages généraux, ouvrages, interdisciplinaires, sciences de l'éducation)
-
- Catégorie : Séminaires
- Niveau : Tous publics / hors niveau
- Disciplines : Enseignement supérieur, Pédagogie et didactique
- Collections : Rendez-vous des lettres, 2019
- ficheLom : Voir la fiche LOM
-
- Langue : Français
- Mots-clés : humanité numérique, pnf
- Conditions d’utilisation / Copyright : http://eduscol.education.fr/cid49154/mentions-legales.html
L’histoire littéraire renouvelée par les sciences humaines
Dans la même collection
Conférence de clôture - Qu'est-ce qu’un texte pour la classe ?
Texte et annotation : peut-on s’en passer ? - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Lecture analytique : où en est-on ? - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Des livres enrichis par les élèves avec Gallica - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Texte et image dans les manuels scolaires - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Chrétien de Troyes, du manuscrit à la classe : les usages du roman médiéval aujourd’hui - ...
Copier le code pour partager la vidéo :
Conférence de clôture - Qu'est-ce qu’un texte pour la classe ?
Texte et annotation : peut-on s’en passer ? - Qu’est-ce qu’un ...
Lecture analytique : où en est-on ? - Qu’est-ce qu’un texte pour ...
Des livres enrichis par les élèves avec Gallica - Qu’est-ce ...
Texte et image dans les manuels scolaires - Qu’est-ce qu’un ...
Chrétien de Troyes, du manuscrit à la classe : les usages du roman ...
Catulle, Pline le Jeune, Salluste - Qu’est-ce qu’un texte pour la ...
Table ronde - Qu’est-ce qu’un texte pour la classe ?
Mona Ozouf, conversation sur l’histoire littéraire avec Philippe ...
Livres de jeunesse d’hier, publics d’aujourd’hui : quelles ...
Entretien autour de l’émission « Un siècle d’écrivains » ...
Le point de vue d’un éditeur
Entretien autour de l’émission « La compagnie des auteurs » ...
Enseigner la poésie, enseigner par la poésie - Qu’est-ce qu’un ...
La mise en récit de l’histoire littéraire
Qu’apporte le numérique au choix des corpus ? - Qu’est-ce ...
Les manuscrits de Gustave Flaubert réunis dans Gallica
Groupements, regroupements et ouvertures
L’histoire littéraire renouvelée par les sciences humaines
Le Rendez-vous des Lettres à la Bibliothèque nationale de France, les 4 et 5 février 2019
« L’histoire littéraire aujourd’hui, l’histoire littéraire autrement »
Le 9e Rendez-vous des Lettres, qui s’est déroulé à la BnF les 4 et 5 février, était consacré à l’histoire littéraire et à son enseignement. Qu’appelle-t-on « histoire littéraire » ? Quelle place lui donner au collège, au lycée général et technologique, au lycée professionnel ? Qu’enseigner ? Comment ? Pour quoi faire ? Les participants ont pu cette année étudier ces questions déterminantes pour envisager la construction du lecteur et du citoyen.
L’histoire littéraire renouvelée par les sciences humaines
Gisèle Sapiro, directrice de recherche au CNRS, directrice d’études à l’EHESS
commentaires
Ajouter un commentaire Lire les commentaires