Entretien
Notice
Langue :
Français
Crédits
Philippe KERGRAISSE (Réalisation), Direction de l'Image et de l'Audiovisuel de l'EHESS (Production), Lina Ribeiro (Intervention), Céline Torrent (Intervention), Delphine Serre (Intervention), Nadia Cordero Gamboa (Intervention), Simeng Wang (Intervention)
Conditions d'utilisation
© Direction de l'image et de l'audiovisuel / EHESS / 2014
DOI : 10.60527/z7bs-w707
Citer cette ressource :
Lina Ribeiro, Céline Torrent, Delphine Serre, Nadia Cordero Gamboa, Simeng Wang. EHESS. (2014, 25 septembre). 3 : Quelles sont les stratégies des doctorants pour préparer leur insertion professionnelle ? , in Le métier de doctorant.e en SHS. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/z7bs-w707. (Consultée le 13 juillet 2025)

3 : Quelles sont les stratégies des doctorants pour préparer leur insertion professionnelle ?

Réalisation : 25 septembre 2014 - Mise en ligne : 6 novembre 2014
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Descriptif

Le métier de doctorant.e en SHS

 

Journée d'études organisée avec le soutien de l'Iris

Enregistré le jeudi 25 septembre 2014, à l'EHESS, Salle du Conseil. 

Comité d'organisation :

  • Gaëlle Chartier,  doctorante, Université Paris 13 / Iris
  • Mona Claro, doctorante, EHESS / Iris et INED
  • Audrey Marcillat, doctorante, EHESS / Iris
  • Simeng Wang, docteure, ENS-EHESS / CMH et Université de Nantes / CENS

 

 Axe 1 : Les doctorants, étudiants ou professionnels de la recherche ?

  •  Dominique BRET, MCF Sociologie de l'éducation, Paris 4 Sorbonne - ESPE de l'académie de Paris : Être doctorant contractuel
  •  Florence TARDIF BOURGOIN, Doctorante CRF-Cnam et formatrice en travail social La place de la thèse dans un parcours professionnel en formation d'adultes : le  double métier de formateur-chercheur
  •  Benoît TELLEZ Doctorant en Sociologie, université deFranche-Comté: Parcours entre l’anankè et la nébuleuse du doctorat

         Discutant : Sébastien KAPP, EHESS/Université libre de Bruxelles

 

 Axe 2 : Quels sont les espaces de travail des doctorants ?

  •   Marion ROLLANDIN & François ALLARD-HUVER,Doctorants en Sciences de l'Information et de la Communication, CELSA Paris Sorbonne: Regards croisés sur le doctorat et ses espaces de travail : une amorce de l'éthos de l'enseignant-chercheur
  •  Magali ROUX DEMANGE, Doctorante en Sciences de l’éducation et de la communication, Université de Lorraine - Éco le doctorale Stanislas: Espaces de travail du doctorant et enjeux interrelationnels : la réflexivité en pratique 
  •    Régis STAUDER, Responsable du programme de l'appel à chercheur de la BNF: Les doctorants « chercheurs associés » à la BNF        
  •  Christian-Yann MESSE MBEGA Géographie, Université de Reims : Rédiger une thèse dans le contexte africain : entre opacité et abus de pouvoir

         Discutant : Lila BELKACEM, Réseau des Jeunes Chercheurs Santé et Société

 

 Axe 3 : Quelles sont les stratégies des doctorants pour préparer leur insertion  professionnelle ?

  •  Lina RIBEIRO, Doctorante en Didactique et sciences du langage, Université Sorbonne Nouvelle Paris 3: Réseaux et inégalités entre doctorants...
  •  Nadia CORDERO, Doctorante en Anthropologie, IEDES, Paris 1: La Valorisation du parcours doctoral en SHS
  •  Céline TORRENT, Présidente de l’Association Relisons: Penser le doctorat de lettres comme parcours professionnel, entre bonnes pratiques et difficultés

         Discutante : Delphine SERRE, Professeure Université Paris 1 – CSE/EHESS

 

Intervention du syndicat étudiant SUD sur les conditions de travail des doctorants en SHS et conclusion de la journée

 

Intervention

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