Sensibilisation aux défis éthiques des systèmes d'IA génératives

Identifier les risques éthiques dans l’usage des systèmes d’IA générative, à la fois pour les étudiants, mais aussi pour les enseignants. La méthode des scénarii a été testée lors d’un webinaire à destination des enseignants-chercheurs de l’Université de Montpellier, mais aussi dans le cadre d’un enseignement en Master 2 à l’IAE de Montpellier. Cette méthode consiste à questionner les parties prenantes sur des situations d’usage de l’IA et sur les conséquences possibles de leur choix. Cette méthode pédagogique est un levier de sensibilisation, à mettre en place en présentiel, mais également à distance, pour encourager un usage responsable de l’IA dans l’enseignement supérieur.

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