Journées Thématiques
Description
La FIED organise régulièrement des journées thématiques
Retrouvez les vidéos de celles qui ont été filmées sur Canal U.
Pour plus d'informations sur les JTs consultez notre site
Dossiers
#RED25 L’IA et l’EAD
#RED25 organisée par la FIED (Fédération Interuniversitaire de l’Enseignement à Distance), revient pour une nouvelle édition exceptionnelle en collaboration avec l’Université de Montpellier, le
Journées Thèmatiques Mars 2022
#RED22 Rencontres de l’Enseignement à Distance 2022 Diversité des publics et différenciation des pédagogies
Journées Thèmatiques Mars 2021
Résilience des acteurs de la continuité pédagogique
Journée thématique FIED du 17 Mars 2017, à l'Université d'Aix Marseille, site Schuman
Journée thématique FIED du 17 Mars 2017, à l'Université d'Aix Marseille, site Schuman Thème de la journée technique : "La réussite des étudiants en formation à distance : mesures et accompagnement"
Journée thèmatique 2015 - Enjeux et perspectives des études universitaires à distance en milieu c…
La FIED a organisé, en collaboration avec la Direction de l'Administration pénitentiaire, cette journée thématique "Enjeux et perspectives des Études Universitaires à distance en milieu carcéral"
Atelier
Le cas Motex : comment mettre en place un accompagnement efficient et valoriser les parcours transv…
ROSAMONT-HéZARD Léa
DOUCEY Baptiste
HATOT François
Le cas Motex : comment mettre en place un accompagnement efficient et valoriser les parcours transversaux ?
La gamification pour Augmenter le taux de motivation dans un cours à distance avec Kahoot
La gamification pour Augmenter le taux de motivation dans un cours à distance avec Kahoot
Conférences
IA génératives et évaluation à la première personne
CARON Pierre-André
Pierre-André Caron, Maître de conférences en Sciences de l’éducation et de la formation, Directeur du département SEF, faculté PsySEF, Membre du Laboratoire CIREL équipe TRIGONE (Université de Lille).
IA et productivité pédagogique
BATIER Christophe
Christophe Batier, Ingénieur technologies (Université Claude Bernard Lyon 1), IA et productivité pédagogique
Accompagner les usages d’IA générative dans un établissement d’enseignement supérieur
BEUST Pierre
Pierre Beust, Pr. en Informatique, Directeur du SUPTICE (Université de Rennes), Accompagner les usages d’IA générative dans un établissement d’enseignement supérieur
Aspects Juridiques et éthiques de l'IA
CHATRY Sylvain
Sylvain Chatry, Vice-président en charge de la Stratégie numérique, Maître de conférences HDR (Université de Perpignan Via Domitiae), Aspects Juridiques et éthiques de l'IA
Sensibilisation aux défis éthiques des systèmes d'IA génératives
CASES Anne-Sophie
Anne-Sophie Cases, Professeur à l’IAE de Montpellier – Université de Montpellier laboratoire de recherche MRM, Membre du comité d’éthique de la recherche de l’Université de Montpellier,
Introduction aux IA génératives
CASSAGNE David
David Cassagne, VP numérique de l’Université de Montpellier et ex-Président de FUN : introduction aux IA génératives
Utiliser des dispositifs pédagogiques développés collaborativement dans les établissements
MAJADA Manuel
MEUNIER Jean-Marc
Utiliser des dispositifs pédagogiques développés collaborativement dans les établissements
PaRM – la FOAD et l'accompagnement pour réussir !
ROSAMONT-HéZARD Léa
DOUCEY Baptiste
HATOT François
PaRM – la FOAD et l'accompagnement pour réussir !
Présentation Présidente Université Paris 8 et Président FIED.
MEUNIER Jean-Marc
Présentation Présidente Université Paris 8 et Président FIED.
Exemple d'approche par projet et de différenciation en enseignement à distance
Exemple d'approche par projet et de différenciation en enseignement à distance
Différenciation pédagogique : comment adapter le tutorat pour maximiser la réussite des étudiants ?
Différenciation pédagogique : comment adapter le tutorat pour maximiser la réussite des étudiants ?
Intervenants
France
Titulaire d'un doctorat en Informatique (Lille 1, 2007)
Maître de Conférences au sein de l'équipe CIREL TRIGONE (Formation, Apprentissages et Systèmes Interactifs - EA 4354) de l'Université de Lille 1 - Sciences et Technologies
France
Ingénieur informaticien de la cellule ICAP de l'Université Claude Bernard (Lyon 1) en recherche et développement sur la plateforme d'enseignement en ligne SPIRAL
France
Maître de conférences, HDR et membre du Groupe de recherche en informatique, image, automatique et instrumentation de Caen - GREYC - à l'Université de Caen Normandie, UFR langues vivantes étrangères (en 2023)
France
Maître de conférences à l'Université de Perpignan Via Domitia et membre du Centre de droit économique et du développement (CDED) (en 2022). Associé à l'Institut de recherche en droit privé de l'Université de Nantes
France
Titulaire d'un doctorat d'université en sciences de gestion (Montpellier 2, 2001)
Maître de conférences HDR, IAE de Montpellier (en 2016)
Professeur des universités, Université de Montpellier (2021)
France
Maître de conférences, Groupe d'Etudes des Semi-conducteurs, Montpellier (2008)
France
Professeur des Universités, Université Joseph Fourier Grenoble 1, UFR STAPS
Directeur de thèse à la Faculté de médecine de Saint-Etienne
Rapporteur d'une thèse en Sciences du Mouvement Humain à Montpellier 1 en 2013
France
Auteur d'un mémoire de Master 2 en sciences de l'éducation et de la formation, à Tours, en 2011
France
Chef de projet formation professionnelle, référent ingénierie pédagogique France Université Numérique (FUN)
France
Doctorant en sciences de l'éducation et de la formation, université d'Orléans, ERCAE/PAVEA
France
Maître de conférences en psychologie cognitive à l'IED (Institut d'Enseignement à Distance), Paris 8 depuis 2000 (en 2015, en 2023)