Conférence
Notice
Langue :
Français
Crédits
Canal-U/Sciences de la Santé et du Sport (Réalisation), Abdel Karim Koumaré (Intervention)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/f4k7-5m50
Citer cette ressource :
Abdel Karim Koumaré. Canal-U-Médecine. (2011, 16 avril). CIDMEF Libreville 2011 - Facultés de Médecine subsahariennes : état des lieux. , in CIDMEF Libreville 2011 Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/f4k7-5m50. (Consultée le 26 avril 2025)
Logo Canal-U/Médecine
Canal-U/Médecine
S'abonner
Contacter

CIDMEF Libreville 2011 - Facultés de Médecine subsahariennes : état des lieux.

Réalisation : 16 avril 2011 - Mise en ligne : 15 juin 2011
  • document 1 document 2 document 3
  • niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif

XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF.
3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011
Faculté de Médecine de Libreville (Gabon). Université des Sciences de la Santé
Titre : CIDMEF Libreville 2011 - Session CADMEF.
Intervenant : Abdel-Karim KOUMARE (professeur – Bamako, Mali)
Résumé : Session CADMEF. Facultés de Médecine du sud du Sahara : état des lieux. 130 Facultés de Médecine dont 39 francophones (données de l’OMS).
L’auteur n’a pas transmis de conflit d’intérêt concernant les données diffusées dans cette vidéo ou publiées dans la référence citée.
Conférence enregistrée lors des XVIIIème Journées Universitaires Francophones de Pédagogie des Sciences de la Santé de la CIDMEF et du 3ème Congrès International Francophone de Pédagogie des Sciences de la Santé 16 – 19 avril 2011, Faculté de Médecine de Libreville (Gabon), Université des Sciences de la Santé
Organisé avec le partenariat de l’UNF3S/UMVF et le FSP mère – enfant du ministère des affaires étrangères.
Réalisation, production : Canal U/3S

Intervention
Thème
Discipline :

Dans la même collection

Voir tout

Avec les mêmes intervenants et intervenantes

Sur le même thème