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COLLOQUE INTERNATIONAL DE L'OPHRIS - NANCY 2022 Retour sur le Xe Colloque international de l'OPHRIS Formation aux pratiques inclusives : Tension(s) entre reproduction et innovation
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SémiWeb - Valorisation de l'engagement pédagogique des enseignants - Philippe Parmentier
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Cette conférence de Philippe Parmentier présente la valorisation de l'engagement pédagogique des enseignants
L’école inclusive, réponse aux défis de la diversification socioculturelle des personnels de l’ense…
Manço
Altay A.
Éducation et diversité Première rencontre du Réseau international Éducation et diversité (RIED) 20-22 octobre 2014, École supérieure du professorat et de l’éducation, Marseille Résumé L
Sensibiliser les futurs professeurs de lycée à la diversité sociale, culturelle et des convictions …
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Éducation et diversité Première rencontre du Réseau international Éducation et diversité (RIED) 20-22 octobre 2014, École supérieure du professorat et de l’éducation, Marseille
La formation des enseignants en contexte de diversité : de la catégorisation des élèves à l'identif…
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Éducation et diversité Première rencontre du Réseau international Éducation et diversité (RIED) 20-22 octobre 2014, École supérieure du professorat et de l’éducation, Marseille Résumé La
La NRESI - article - Le travail collectif en situation d’intermétiers
A l'occasion de la sortie du numéro 92 de "La nouvelle revue - Education et société inclusives", Serge Thomazet et Marco Allenbach nous présentent leur article.
LES JEUDIS DU GRHAPES 2021-2022 « HANDICAP, ÉDUCATION ET NUMÉRIQUE »
Plateformes numériques de formation des enseignants et école inclusive
IPM 2007. Moodle
Une plate-forme de e-learning a été intégrée dans un système d'information. Il y a 12 composantes dans l'université. En 2005, la gouvernance de cette université a donné son accord pour développer le
IPM 2007 - Les usages du numérique par les enseignants de Lyon-1 pour les secteurs de la santé
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Martine HEYDE rapporte les usages du numérique par les enseignants de Lyon I dans les secteurs de la Santé et du Sport : parcours des enseignants depuis l'apprentissage et accompagnement depuis l
La problématique de la qualité dans la formation médicale
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La problématique de la qualité dans la formation médicale est abordée dans ses différents angles pratiques à l'université de Sherbrooke. Est-ce possible de lier la qualité de la formation et la
27 - Présentation de la session thématique : Enseignement et enseignants dans l’Algérie coloniale
par Frédéric Abécassis (Ecole Normale Supérieure Lettres et Sciences Humaines) Enseignement et enseignants dans l'Algérie coloniale : session thématique (prés. Frédéric Abécassis) Colloque pour une
IPM 2007. Création d'un logiciel d'évaluation de connaissances médicales
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Les étudiants ne veulent plus tellement venir dans un amphithéatre. Un projet a été monté facile d'utilisation en collaboration avec un étudiant d'IUT et des outils gratuits sur Internet (logiciels
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01 - L'année 1967-1968 et le choix de la profession d'enseignant
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Entretien retraçant les évènements de mai 68 à Tours et la réation de l'université de Tours
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Les Rencontres de l'EAD (enseignement à distance)
Espace d'échange, une communauté de pratiques autour de l’EAD sous la forme d'exposés théoriques et de retours d’expériences.