Le jeu comme support de communication

IA et pédagogie

Hub éducatif, LMS, amphipédia : repenser les espaces d’apprentissage

Cette présentation propose une nouvelle perspective sur la minimisation et la maximisation des risques empiriques avec régularisation par entropie relative en apprentissage statistique.

Une conférence sur l’approche par la compressibilité pour comprendre la généralisation et la non-mémorisation.

Pascal Cuxac (INIST / CNRS) présente ici un outil basé sur l'IA afin de détecter des contenus créés par de l'IA dans les articles scientifiques.

La sobriété numérique : une urgence pédagogique

Cours de culture numérique dans le cadre la licence humanité

De l’accessibilité physique à l’accessibilité pédagogique : vers un renouvellement des problématiques et des pratiques ?

Le numérique est un 7ème continent en termes d’impacts environnementaux. Il représente déjà 40% de notre budget annuel soutenable. Pour la planète comme pour nos cerveaux surchargés, il est urgent de

Cours de culture numérique dans le cadre la licence humanité

Dans ce nouvel épisode de Désassemblons le numérique, nous avons demandé à quatre scientifiques de l'équipe-projet Bivwac si les expériences interactives et immersives allaient transformer les

Benjamin Guichard présente les concepts d’interopérabilité et de référentiels, en mettant l'accent sur leur importance dans la mise en œuvre des principes FAIR