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Langue :
Français
Crédits
Ministère de l'Enseignement Supérieur de la Recherche et de l'Innovation (MESRI) (Production)
Conditions d'utilisation
Droit commun de la propriété intellectuelle
DOI : 10.60527/edp6-bt97
Citer cette ressource :
DGESIP. (2018, 20 novembre). "JIPES 2018"_Restitution des ateliers thématiques des Journées. [Vidéo]. Canal-U. https://doi.org/10.60527/edp6-bt97. (Consultée le 19 mai 2025)
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"JIPES 2018"_Restitution des ateliers thématiques des Journées

Réalisation : 20 novembre 2018 - Mise en ligne : 20 novembre 2018
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Descriptif

La 3ème édition des Journées nationales de l'Innovation Pédagogique dans l'Enseignement Supérieur ont eu lieu les 20 et 21 novembre 2018 au Centre des Congrès de la Cité des Sciences et de l'Industrie à Paris - #JIPES

 

En savoir plus sur le site du MESRI

 

JIPES 2018, Journée du 21 novembre

1_Restitution des ateliers thématiques

 -Atelier 1 : « Comment évaluer lesenseignements pour contribuer à l’amélioration continue des formations ? » 

  -Atelier2 : « Comment favoriser l’essaimage des dispositifs qui s’avèrentefficaces pour la réussite des étudiants? »

-Atelier 3 : « Comment faire en sorte que lacésure soit une opportunité offerte à tous les étudiants ? »                                          

-Atelier4 : « Evaluer les compétences: quelles transformations des dispositifs,des pratiques, des postures? »         

 

- Atelier 5 : « Comment personnaliser l’aideaux étudiants admis à entrer en licence avec un « oui, si » ? »»

-Atelier6 : « Comment accompagner l’étudiant pour une orientation progressiveréussie tout au long de son cursus ? »

-Atelier 7 : « Quels défis pourl’alternance ? »                

-Atelier 8 : « Quelles stratégies desoutien et d’incitation pour bâtir un écosystème de transformation pédagogiqueau sein d’un établissement ? »

-Atelier 9 : « Comment faire d’une situationd’enseignement un outil de réflexivité au service du changement ? »

-Atelier 10 : « Quels sont les usageset apports des tests de positionnement dans le contexte de la loi ORE? »

 

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