Notice
Apprendre et appliquer des principes FAIR(e) : immersion dans le laboratoire ÆTeiCab
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
« Apprendre et appliquer des principes FAIR(e) : immersion dans le laboratoire ÆTeiCab »
Amandine Cléry (masterante UBS)
En faisant d’une expérience pédagogique un projet éditorial numérique, et réciproquement, le projet AETeiCab (Archives Editorialisées en TEI de Carnets de bords) entend former une nouvelle génération de techniciens du document en les sensibilisant aux enjeux de la philologie numérique dans le cadre des recherches en sciences humaines et sociales. Dans ce contexte, l’interopérabilité est inhérente à la philosophie du projet.
Liens d'intérêt :
Ressources :
Outils de cartographie interactive
Outil d’édition : TEI Publisher en local
Présentation du projet :
- Billet de cadrage : https://kalinago.hypotheses.org/2570
- Poster : https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03169554/document
- Présentation des étudiants sur le site du master Métiers du livre de l’UBS : https://amedo-edition.fr/aeteicab-mise-en-situation-de-recherche/
Sources éditorialisées :
- La frégate du roi Le Renard : https://kalinago.hypotheses.org/2598
- La Rose de San Sebastián : https://kalinago.hypotheses.org/2551
- La Cérès (uniquement accessible avec mot de passe, envoyé sur demande par mail à Marine Parra marine.parraleroux@gmail.com ou Benoît Roux benoit.roux@univ-rouen.fr) : https://kalinago.hypotheses.org/3053
Communications sur le projet :
Présentation d’ÆTeiCab lors de la table ronde « Éditer et enseigner » animée par Régine Battiston, lors de la troisième journée EVEille 2021. Discutants : Claire Sicard, Magda Campanini, Anne Réach-Ngô et Benoît Roux, [captation vidéo en ligne : https://e-diffusion.uha.fr/eveille/journee-3-eveille-2021-editions-critiques-numeriques/video/3686-2021-j3-table-ronde/].
Réflexions à partir d’ÆTeiCab présentée par Benoît Roux et Marine Parra lors de la journée d’étude *Technologies désenchantées ? Formes et enjeux de la réflexivité dans les créations numériques contemporaines*, organisée à l’Université de Rouen-Normandie par Sandra Provini, Mélanie Lucciano et Tony Gheeraert. Titre de l'intervention : « “Attrape qui peut …” : ébauche digitale d’une empathie critique », [captation vidéo en ligne : https://webtv.univ-rouen.fr/videos/technologies-desenchantees-rush-complet-decoupage_44806].
Mise en ligne de la vidéo et métadonnées par Yanet Hernandez Pedraza en 2022 sur UHAPOD, contenu téléversé sur Canal-U par Alicia Balasso en 2023.
Sur le même thème
-
Le Crédit Foncier d’Extrême Orient dans la concession française de Tianjin (1907-1956) : un récit …
DesplainAuréliaLe Crédit Foncier d’Extrême Orient dans la concession française de Tianjin (1907-1956) : un récit visuel spatialisé
-
Atelier Heurist : étude de cas d'une migration (projet CairMod)
JohnsonIanAtelier Heurist : étude de cas d'une migration
-
1-2 - Les projets de l'Agence nationale de la recherche
Cette vidéo présente les projets de l'ANR qui finance la recherche française en favorisant la collaboration interdisciplinaire et les partenariats publics-privés. L'Appel à projet générique (AAPG) son
-
1-3 - Les bourses du Conseil Européen de la Recherche (ERC)
Cette vidéo permet de découvrir les bourses du Conseil Européen de la Recherche (ERC) qui financent des projets de recherche exploratoire à la pointe de la connaissance. L'ERC soutient l'excellence
-
1-4 - Les actions Marie Sklodowska-Curie
Cette vidéo explore les Actions Marie Skłodowska-Curie (MSCA). Ces bourses financées par Horizon Europe encouragent la mobilité des chercheurs, en faisant la promotion de la recherche, l'innovation et
-
1-5 - Les autres projets collaboratifs de recherche
Cette vidéo présente les projets collaboratifs existants pour la recherche. Principalement financés dans le Pilier 2 d'Horizon Europe, ils couvrent des domaines tels que la culture, la créativité et
-
2-1 - Identifier le bon appel à projet
Cette vidéo porte sur les critères à prendre en compte et sur les options disponibles pour choisir un appel à projet. Pour trouver le bon appel à projet, des questions simples sont à se poser et de
-
2-2 - Mobiliser ses partenaires
Cette vidéo souligne l'importance de mobiliser un réseau de partenaires pour les projets, notamment collaboratifs. La formation d'un consortium est généralement nécessaire pour répondre aux critères d
-
2-5 - Définir et prévoir le budget de son projet
Cette vidéo s’intéresse à la construction budgétaire d’un projet de recherche. Cela nécessite une planification détaillée des dépenses, notamment les coûts du personnel, des déplacements, de l
-
2-3 - Définir les contours scientifiques de son projet
Cette vidéo explique comment définir les contours scientifiques d'un projet en passant par une revue de littérature et la définition d'objectifs pertinents et mesurables en lien avec l'appel à projet.
-
2-4 - Structurer son projet en activités et en tâches
Cette vidéo aborde la question de la construction du projet de recherche en workpackages, tâches et livrables. Une explication des diagrammes Pert Chart et Gantt qui sont des outils clés pour
-
4-1 - Déposer un projet sur la plateforme Funding & tenders
Cette vidéo aborde la plateforme de dépôt des projets européens Funding & Tenders, son rôle et ce qu’elle permet de faire. Cette plateforme simplifie la recherche et la soumission de projets Horizon