Faut-il être féministe pour écrire et enseigner l’histoire des femmes et du genre ?

évènement
Mise en ligne : 26 janvier 2008
DOI : 10.60527/q7tn-e551
URL pérenne : https://doi.org/10.60527/q7tn-e551
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Engagement, militantisme, recherche

Vidéos

Engagement, militantisme, recherche
Conférence
23:59:59

Engagement, militantisme, recherche

Fraisse
Geneviève
Gardey
Delphine
Thébaud
Françoise

La cinquième journée d’études de l’association Mnémosyne propose de réfléchir aux liens entre engagement, recherche et transmission. Comme cela a déjà été souligné sur le plan de l’édition (cf.

Itinéraires et transmissions
Conférence
23:59:59

Itinéraires et transmissions

Fridenson
Patrick
Bard
Christine
Dauphin
Cécile
Revenin
Régis
Béghin-Le Gourriérec
Cécile

La cinquième journée d’études de l’association Mnémosyne propose de réfléchir aux liens entre engagement, recherche et transmission. Comme cela a déjà été souligné sur le plan de l’édition (cf.

Intervenants et intervenantes

France

Professeur des universités, spécialiste de l'histoire des femmes. - Docteur en histoire. - Enseignante à l'Université d'Orléans (en 1995). - Membre honoraire de l'Insitut universitaire de France (promotion 2000). - Membre du CERHIO - Centre de Recherches historiques de l'ouest, CNRS (UMR 6258), et Universités de Rennes 2, Lorient, Le Mans, et Angers. - Enseignante à l'Université d'Angers (en 2012). - Directrice de la Maison des Sciences de l'Homme, Université d'Angers (en 2012)

En poste à l'Université d'Angers, membre du laboratoire Temps, Mondes, Sociétés (en 2018)