Journée d'étude polyhandicap 2025
La scolarisation des élèves avec polyhandicap en unité d’enseignement externalisé polyhandicap (UEEP).
Présentation de la journée par Esther Atlan, maitresse de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'INSEI
Cette journée d’étude annuelle est une opportunité de rencontre et d’actualisation des connaissances concernant le développement des apprentissages et de la scolarisation des élèves avec polyhandicap, portée par l’INSEI en partenariat avec différents partenaires (APF France handicap, CESAP, CRMH, GPF, Polyrene, Association des carrés dans des ronds). Elle s'inscrit dans la continuité des travaux de recherches et des formations portés par le laboratoire du Grhapes et l'INSEI.
Destinée aux différents professionnels, parents et chercheurs engagés dans le développement des apprentissages et de la scolarisation des jeunes avec polyhandicap, cette journée d'étude vise à présenter des recherches, des retours d'expériences, des innovations... Mais aussi à partager des questionnements et confronter les points de vues de différents acteurs et de différentes disciplines.
Pour cette première édition, la thématique de la journée d'étude portait sur la scolarisation des élèves avec polyhandicap en unité d’enseignement externalisée polyhandicap.
Vous trouverez en accès libre les interventions de chercheurs, de professionnels et de parents qui ont eu lieu en pleinière, ainsi que quelques mots d'intervenants et participants à cette journée.
Pour en savoir plus sur cette journée et consulter le programme, rendez-vous sur la page dédiée du site internet de l'INSEI : https://www.insei.fr/evenement/journee-detude-2-polyhandicap
Bon visionnage !
Ouverture de la journée polyhandicap
Ouverture de la journée par Murielle MAUGUIN, directrice de l'INSEI
Présentation de PolyRENE, le réseau communautaire de recherche
Présentation de PolyRENE, le réseau communautaire de recherche et de la cohorte Eval-PLH, première étude à suivre dans le temps une population de personnes avec polyhandicap, leurs soignants et leurs proches en France
Par Any BELTRAN (en visio-conférence, assistante de recherche clinique à l'Assistance Publique des Hôpitaux de Marseille (APHM)
L'autonomie au coeur du travail éducatif au quotidien
Réflexions sur l'autonomie à partir de la recherche Polyordinaire sur le quotidien des familles dont un des membres est polyhandicapé
Par Myriam WINANCE, sociologue, directrice de recherche à l’INSERM, rattachée au CERMES3
L'externalisation des unités d’enseignements : origine, enjeux et perspectives
Par Frédéric DUPRÉ, MCF en sciences de l’éducation et de la formation, laboratoire Grhapes, INSEI
Retour d’expérience sur une UEEP primaire
Par Clarisse CRESSON et Cécilia FÉTIVEAU, enseignantes spécialisées
Retour d’expérience sur une UEEP collège
Par Noémie GERVET-MOUCHAIN, enseignante spécialisée
Karine BUOT, cheffe de service paramédicale et ergothérapeute
Mme BERROUILA, parent
Table ronde : Quels enjeux autour du déploiement des UEEP ?
- Modératrice :
Esther ATLAN, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'INSEI
- Intervenantes :
Bénédicte KAIL, conseillère nationale éducation familles APF France Handicap
Catherine COTONAT, inspectrice ASH premier degré dans les Hauts-de-Seine (92)
Mélanie PERRAULT, psychologue au CRMH (Centre de Ressources Multihandicap)
Christelle LE POULAIN, directrice de la Loupière, EEAP SESSAD à Meaux (77)
La socialisation préscolaire des enfants avec polyhandicap
Par Élodie GABRIEL, psychologue et psychothérapeute au sein d'une crèche inclusive à Paris
Table ronde : Mise en commun des échanges des ateliers
- Modératrice :
Esther ATLAN, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'INSEI
Intervenantes :
Aurélie LECLERC, conseillère pédagogique au pôle école inclusive à Beauvais (60)
Nathalie LEWI-DUMONT, membre associée du Grhapes de l'INSEI
Caroline TREFFÉ, formatrice et coordonatrice pédagogique à l'INSEI
Cécile ANDRÉ, enseignante spécialisée à l'EEAP les paillons blancs de la colline à Vaucresson (92)
Sabine ZORN, maîtresse de conférences en sciences de l'éducation et de la formation à l'INSEI
Les entretiens de la journée
Retrouvez les entretiens réalisés en studio autour de cette journée d'étude !
Interview d'Élodie Gabriel
Élodie GABRIEL est psychologue clinicienne, doctorante (CLIPSYD, université Paris- Nanterre).
Dans cet entretien, elle nous livre son ressenti sur cette journée d'étude ainsi que ses souhaits pour l'avenir.
Interview de Noémie Gervet-Mouchain
Dans cet entretien, Noémie GERVET-MOUCHAIN, enseignante spécialisée, coordonatrice des UEEP dans l'Essonne (91), nous parle des UEEP et des perspectives pour l'avenir.
Interviews d'Alice Moity et de Ramha Keruffi
Alice MOITY est chargée de mission dans un CESAP.
Elle revient sur son double rôle de parent d'un enfant avec polyhandicap et de chargée de mission pair-aidant dans un CESAP.
Rahma KERUFFI est psychologue dans un CESAP.
Elle nous livre son ressenti sur cette journée et ses attentes concernant la scolarisation des élèves avec polyhandicap.
