Notice
Consoler un bébé, pourquoi, comment ? Perspectives anthropologiques
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Descriptif
Dans la plupart des cultures, consoler un bébé qui pleure relève d'un impératif, les pleurs étant considérés comme un mauvais présage. Pourtant, les manuels de puériculture du XXe siècle conseillent souvent de laisser pleurer les bébés. La question "pourquoi consoler un bébé ?" implique par conséquent que l'on se pose la question inverse : "pourquoi ne pas consoler un bébé ?". Cette intervention entreprend d'abord de définir pourquoi les bébés pleurent et ce qui est le propre des bébés humains, en convoquant l'ethologie et la psychanalyse. Puis, elle interroge les facteurs sociaux, historiques ou culturels qui peuvent influer sur la décision de consoler ou de ne pas consoler un bébé et la manière dont on s'y prend à partir d'une enquête ethnographique menée dans les crèches (en France et en Tunisie). Enfin, elle revient sur les différences culturelles face aux pleurs des bébés en cherchant à définir ce qui est le propre de la puériculture moderne et en explorant les modes de penser et d'agir contemporains dans la perspective d'une défense contre la consolation. Au terme de ce parcours, le soin et la consolation eux-mêmes apparaissent comme parcourus par une tension entre la prise en compte de la détresse de l'autre et une défense contre la perception de cette détresse.
Intervention
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