Notice
“Mais on reste toujours inconsolable…” : défaire le deuil avec Freud
- document 1 document 2 document 3
- niveau 1 niveau 2 niveau 3
Descriptif
A différence des approches thérapeutiques, la psychanalyse ne promet pas une consolation mais n'y est pas non plus complètement détachée. Le travail de l’inconsolable au cœur de la perte est peut-être le point de départ d’une certaine disposition à l’interprétation du vacillement du sujet.
Sur le même thème
-
Clinique de la rue : de l’abriter à l’habiter.
VINOT Frédéric
Projet soutenu par la MSHS Sud-Est, il émane plus particulièrement de l’axe 1 du LAPCOS « Territoires et environnements : approches plurivoques de l'habiter ». Dans le cadre de l'axe 4 de la MSHS Sud
-
Dostoïevski, de la consolation à la compensation
FEUILLEBOIS Victoire
"Dostoïevski veut guérir": voilà comment E-M de Voguë présentait le romancier russe aux premiers lecteurs de l'œuvre. Depuis, l'accent a été mis dans la critique sur le caractère inconsolable des
-
Consoler un bébé, pourquoi, comment ? Perspectives anthropologiques
LUCIANI Paul
Dans la plupart des cultures, consoler un bébé qui pleure relève d'un impératif, les pleurs étant considérés comme un mauvais présage. Pourtant, les manuels de puériculture du XXe siècle conseillent
-
Entretien autour de la croisée dédiée à Joël Desrosiers avec Pierre Lafarge (Martinique 1ère)
LEFRANçOIS Frédéric
LAFARGE Pierre
Entretien autour de la croisée dédiée à Joël Desrosiers avec Pierre Lafarge Martinique 1ère radio
-
L'art et le symptôme - Séminaire Psychanalyse et sciences sociales
DIDI-HUBERMAN Georges
RECHTMAN Richard
GUINDANI Sara
BRACONNIER Alain
Pour sa quatrième séance intitulée « L’art et le symptôme », le séminaire « Psychanalyse et sciences sociales » a le plaisir d’accueillir Georges Didi-Huberman, dans le cadre du séminaire dirigé par
-
La famille au XXIème siècle, par Serge Hefez
Dans un monde en mouvement perpétuel, la famille au XXIème siècle évolue. Le schéma traditionnel mute du fait de l’augmentation des familles recomposées, voire de la possibilité de créer la vie à
-
02_Les lieux de la folie
Cette leçon vous invite à découvrir les lieux emblématiques de la folie à travers l’histoire. Des temples où l’on effectuait des cures dans l’Antiquité au secteur psychiatrique des années 1960, en
-
06_Effets de vérité
Avec cette dernière leçon, ce sont les liens entre folie et vérité qui seront questionnés. La folie serait-elle finalement une part de vérité présente en chacun de nous et/ou susceptible de révéler
-
Bonus 01_ Marco DECORPELIADA : Contre le DSM
Vous vous demandez ce qu’est la folie? Une maladie que l’on peut diagnostiquer et soigner? Le résultat d’une possession maléfique? Le produit d’un contexte social et politique? Le “fou” est-il
-
Bonus 04_L'art brut en question
Vous vous demandez ce qu’est la folie? Une maladie que l’on peut diagnostiquer et soigner? Le résultat d’une possession maléfique? Le produit d’un contexte social et politique? Le “fou” est-il
-
04_Le soin
L’histoire de de la folie est aussi celle des traitements par lesquels on a tenté à différentes époques de la soigner. Avec cette leçon, c’est l’idée d’une cohérence entre les explications données à
-
01_Folie et possession
Une des manières les plus anciennes d’expliquer et de représenter la folie a été de la considérer comme le résultat d’une possession du sujet dit fou par des forces surnaturelles. Des explications