Cours d’été transfrontaliers (MUGARTEKO) - Appel à projets 2023

Présentation du projet dans le cadre de l'AAP MSHBx 2023.

Projet porté par:

Itziar Alkorta (Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea)

Yannick Hernandez (Passages – UMR CNRS 5319, Université Bordeaux Montaigne)

Urtzi Etxeberria (IKER – UMR CNRS 5478, Université Bordeaux Montaigne / Université de Pau et des Pays de l’Adour)

Appel Thématique

Des universités et institutions du territoire de l’Eurorégion Nouvelle-Aquitaine Euskadi Navarre ayant une certaine tradition dans la coopération territoriale entre elles ont décidé depuis 2022 de formaliser ce partenariat en organisant des cours d’été transfrontaliers à Bayonne sur de thématiques communes s’adressant tant au monde universitaire (enseignant.e.s, cherheur.e.s, et étudiant.e.s) qu’à la société civile (profesionnel.le.s, familles). Le « transfrontalier » nous plonge sur une réflexion et des expériences autour de la frontière physique, linguistique et symbolique mettant en dialogue les notions de complexité et d’inclusion dans nos sociétés et particulièrement les eurorégionales. À ce propos, des questions de recherche abordées au sein du cours d’été concernent souvent les échanges, les mobilités, les migrations, les créations ou productions issus de la relation, soit par coopération ou confrontation, de sociétés plurielles. L’appui de la MSH Bx permettra de fédérer davantage le consortium actuel et de publier les résultats les plus importants obtenus dans un ouvrage collectif plurilingue avec des textes relatifs aux différents cours d’été organisés grâce au service proposé de la plateforme Un@, d’openaccess, dans une dynamique de valorisation et de divulgation de la connaissance.

Mots-clés: cours d’été, transfrontalier, coopération territoriale, plurilinguisme, interdisciplinaire

Universities and institutions from the territory of the Nouvelle-Aquitaine Euskadi Navarre Euroregion with a certain tradition in territorial cooperation between them have decided since 2022 to formalize this partnership by organizing cross-border summer courses in Bayonne on common themes aimed at both the academic world (teachers, researchers, and students) and civil society (professionals, families). The « cross-border » plunges us into a reflection and experiences around the physical, linguistic and symbolic border putting into dialogue the notions of complexity and inclusion in our societies and particularly the Euroregional area. In this regard, research questions addressed within the summer course often concern exchanges, mobilities, migrations, creations or productions resulting from the cooperation or confrontation of plural societies. The support of the MSH will make it possible to further federate the current consortium and to publicize the courses at the Un@, open access, in a dynamic of valorization and dissemination of knowledge.

Keywords: summer school, cross-border territorial cooperation, interdisciplinary, plurilingualism